《牛奶三明治》小班音乐优秀教案 《牛奶三明治》小班音乐优秀教案 设计意图： 《牛奶三明治》是一首旋律简洁、歌词贴近幼儿生活的歌曲，小伴侣简单学唱，而小班幼儿创编歌词的力量还不是很强，针对这一点，我只供应旋律和各种食物图片，自始至终都由幼儿创编歌曲，从以前的“要我唱”改为如今的“我要唱”。 活动目标： 1、在“卖早点”的'情境嬉戏中反复倾听，熟识歌曲，学习用“叫卖 ”的形式演唱。 2、尝试用多种方法来创编歌曲，能大胆表演。 3、体验与老师、同伴一同嬉戏带来的欢乐。 活动预备： 1、小推车一辆，食物图片七幅 2、幼儿操作材料人手一份 3、幼儿已有肯定的生活阅历 活动过程： 一、创设情境，稳固已有阅历。 老师手推小推车向四周叫卖，导入活动。 师：你们猜猜我会卖些什么呢？ 幼儿依据已有阅历进行讲解并描述。 二、熟识旋律，感知体验“叫卖 ”。 1、熟识旋律，逐个填词演唱 师：你们看，我卖些什么？谁来帮我卖早餐？我还会一边唱歌一边卖东西呢！ 幼儿学习用“叫卖 ”的声音来卖早餐。 尝试用 1~2 个实物填进旋律演唱。 2、完好演唱歌曲。 师：这一次，我们把这些东西连起来一起卖，每样东西只唱一遍，唱慢一点、清楚一点，让别人听清你卖的是什么。 三、创编歌曲，匹配相应歌词。 1、调换图片挨次，创编歌曲并演唱 2、尝试替换 1―2 种食物来演唱。 幼儿自由创编，并能大胆表演。
