一班级数学思维训练应用题 培育数学思维，是培育规律思维的一个方面。 规律思维讲求从精确 的概念理解入手，遵循正确的推断和推理的方法，有效地解决工作、生活中的问题。下面就是我给大家带来的一班级数学思维训练应用题，期望能关怀到大家! 一班级数学思维训练应用题 1.哥哥 4 个苹果，姐姐有 3 个苹果，弟弟有 8 个苹果，哥哥给弟弟 1 个后，弟弟吃了 3 个，这时谁的苹果 多? 2.小明今年 6 岁，小强今年 4 岁，2 年后，小明比小强大几岁? 3.同学们排队做操，小明前面有 4 个人，后面有 4 个人，这一队一共有多少人? 4.有一本书，小华第一天看了 2 页，以后每一天都比前一天多看 2 页，第 4 天看了多少页? 5.同学们排队做操，从前面数，小明排第 4，从后面数，小明排第 5，这一队一共有多少人? 6.有 8 个皮球，假设男生每人发一个，就多 2 个，假设女生每人发一个，就少 2 个，男生有多少 人，女生有多少人? 7.老师给 9 个三好生每人发一朵花，还多出 1 朵红花，老师共有多少朵红花? 8.有 5 个同学投沙包，老师假设发给每人 2 个沙包就差 1 个，老师共有多少个沙包? 9.刚刚有 9 本书，爸爸又给他买了 5 本，小明借去 2 本，刚刚还有几本书? 10.一队学校生，李平前面有 8 个同学比他高竺嬗?个同学比他矮，这队学校生共有多少人? 11.小林吃了 8 块饼干后，小林如今有 4 块饼干，小林原来有多少块饼干? 12.哥哥送给弟弟 5 支铅笔后，还剩 6 支，哥哥原来有几支铅笔? 13.其次中队有 8 名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，其次中队共有多少名同学? 14.大华和小刚每人有 10 张画片，大华给小刚 2 张后，小刚比大华多几张? 15.猫妈妈给小白 5 条鱼，给小花 4 条鱼，小白和小花共吃了 6 条，它们还有几条? 16.同学们到体育馆借球，一班借了 9 只，二班借了 6 只。体育馆的球共削减了几只? 17.明明从布袋里拿出 5 个白皮球和 5 个花皮球后，白皮球剩下 10 个，花皮球剩下 5 个。布袋里 原来有多少个白皮球，多少个花皮球? 18.芳芳做了 14 朵花，晶晶做了 8 朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多? 19.妈妈买回一些鸭蛋和 12 个鸡蛋，吃了 8 个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买 回几个蛋? 20.草地上有 10 只羊，跑走了 3 只白山羊，又来了 7 只黑山羊，如今共有几只羊? 21.冬冬有 5 支铅笔，南南...
