三年级教学衔接工作计划针对很多学生和家长担心的在线学习的效率和质量，我班在正式开学恢复课堂后，任课老师会根据学生的实际情况和教学规律，制定教学计划，对在线教学内容进行再指导并安排复习。一、工作目标在疫情防控期间，为把疫情给学生学习带来的影响降到最低；我班实行网上开学、网上开课，利用网络平台实现“停课不停学”；利用线上教学平台完成教学任务，保证每个学生线上学习不掉队。在开学初，各任课老师要对学生进行摸底测试，针对假期里的学困生进行知识辅导，并对在线教学内容进行再指导并安排复习。二、精准三步走：（一）、摸清底细老师要提前梳理线上学习期间的学习笔记，找出老师线上讲课疏漏的地方，了解每堂课的学习重点是否掌握，查查学生是否有缺课现象。（二）、找出问题摸清了底细后，要对全班学生的学习情况进行综合分析，找出学生线上学习存在的问题。要鼓舞学生通过复习、检测等手段，找出个人线上学习存在的失误，分析问题产生的原因，在老师的帮助下找到解决问题的办法。（三）、查缺补漏 （1）集中突破对共性问题和学生提出一些有代表性的个性化问题，专门备课，安排课时进行定点突破；对于个别学生存在的问题，老师可以鼓舞学生回看线上视频、反复练习、个别指导的方法逐步解决。（2）、平常课前补充 对与前面内容连贯的新课内容，可在新课前，课上安排一定时间进行前后知识的梳理，让学生知识学习衔接无缝对接。 屈原岗小学三年级 2025 年 5 月
