中学 2025-2025 学年度上学期教学工作计划中学 2025-2025 学年度上学期教学工作计划姓名肖 xx学科化学任 教班 级高二（7）班学 生人 数男：女：学生知识现状分析高二 7 班是实验班，学习的积极性和主动性、学习态度较好，基础知识较扎实，分析问题、解决问题的能力一般，课堂上能与老师积极配合。侧重知识的运用，注重培育学生的分析能力,讲练结合，讲、辅相统一。本学期主要教学任务及教材简析教学任务：本学期要完成选修模块《物质结构与性质》1~5 专题的有关内容及《化学原理》中的第一专题的第一单元。教材简析：“物质结构与性质”教材划分为 5 个专题：教材侧重学习物质性质和化学基本原理，在内容的选择与编写上，建立系统明晰的化学知识体系，学科知识编排深化浅出，逻辑性强。教材突出了“从现象到本质”、“从宏观到微观”、“从定性到定量”、“结构决定性质”的化学思想方法，渗透“实验是验证与探究的重要手段，是化学讨论的基础”、“人类对物质及其变化的认识在不断进展，永无穷尽”等重要观念。专题 1“揭示物质结构的神秘”及专题 5“物质结构的探究无止境”与课标主题 4“讨论物质结构的价值”相对应；专题 2“原子结构与元素的性质”中所编排的内容与课标主题 2“原子结构与元素性质”基本上一致，其中第二单元“元素性质的递变规律”还包含课标主题 4 中“认识原子结构与元素周期系的关系，了解元素周期系的应用价值”这部分内容；教材专题 3 和专题 4 将课标主题 2“化学键与物质的性质”、主题 3“分子间作用力与物质的性质”的内容进行融合，重新编排，从另一个角度划分为“微粒间作用力与物质性质”、“分子空间结构与物质性质”，专题 3 包含了“离子键、共价键、金属键、分子间作用力”及其构成的晶体等主要内容，专题 4 则着重编排了“分子或离子的构型、配合物的成键情况”及其与物质性质的关系等内容，并通过实例介绍了“手性分子”、“等电子原理”的应用。《化学原理》中的第一专题第一单元：化学能与热能的相互转化为主线，重点介绍了反应热、盖斯定律等基础理论以及能源的充分利用等与日常生活关系密切的内容。教材重点和难点重点：1、了解原子核外电子的运动状态。2.了解原子结构的构造原理，知道原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素（1～36 号）原子核外电子的排布。3、原子核外电子排布的周期性变化规律4、主族元素性质周期性变化规律的表现5、金属晶体的模...
