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中考数学-第二轮-专题突破-能力提升-专题集训3-规律探究问题试题

中考数学-第二轮-专题突破-能力提升-专题集训3-规律探究问题试题_第1页
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专题集训 3 规律探究问题一、选择题1.一列单项式:-x2,3x3,-5x4,7x5,…,按此规律排列,则第 7 个单项式为( D )A.9x7 B.-9x7 C.13x8 D.-13x8【解析】奇数项为负,偶数项为正;第 n 项中 x 的指数为 n+1;第 n 项系数为 2n-1(不考虑符号).由此可得第 7 项为-13x8.2.按一定规律排列的一列数:,1,1,□,,,,…请你认真观察,根据此规律方框内的数字应为( D ).A. B.1 C. D.【解析】把整数 1 化为,得,,,( ),,,,…可以发现后一个数的分子恰是前面数的分母,所以,第 4 个数的分子是 2,分母是 3,故答案为:,选择 D.3.观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知,数 2025 应标在( D )A.第 504 个正方形的左下角B.第 504 个正方形的右下角C.第 505 个正方形的左上角D.第 505 个正方形的右下角【解析】 2025÷4=504,又 由题目中给出的几个正方形观察可知,每个正方形对应四个数,而第一个最小的数是 0,0 在右下角,然后按逆时针由小变大,∴第 504 个正方形中最大的数是 2025,∴数 2025 在第 505 个正方形的右下角,故选 D.二、填空题4.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请认真观察,第 n 个图形有__n 2 + n + 4 __个小圆.(用含 n 的代数式表示)【解析】每个图由外围的 4 个小圆和中间的“矩形”组成,矩形的面积等于长成宽.由此可知:第 1 个图中小圆的个数=1×2+4,第 2 个图中小圆的个数=2×3+4,第 3 个图中小圆的个数=3×4+4,……第 n 个图中小圆的个数=n(n+1)+4=n2+n+4.5.已知正方形 ABC1D1的边长为 1,延长 C1D1到 A1,以 A1C1为边向右作正方形 A1C1C2D2,延长 C2D2到 A2,以 A2C2为边向右作正方形 A2C2C3D3(如图所示),以此类推…,若 A1C1=2,且点 A,D2,D3,…,D10都在同一直线上,则正方形 A9C9C10D10的边长是__( 或写成 ) __.【解析】由正方形 ABC1D1和正方形 A1C1C2D2以及 A,D2,D3…均在同一直线上可知 AD10上方的三角形均相似,AB=1,A1C1=2,A2C2=3,A3C3=,A4C4=,…由此类推 A9C9=,即为所求边长.三、解答题6.现有一组有规律排列的数:1,-1,,-,,-,1,-1,,-,,-,……其中,1,-1,,-,,-这六个数按此规律重复出现.问:(1)第 50 个数是什么数?(2)把从第 1 个数开始的前 2025 个数相加,结果是多少?(3)从第 1...

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