重难题型补充题库·综合性学习一、(2025 原创)悠悠中华五千年，爱国人物灿若繁星。他们不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，永留我们心中。为此学校开展“话 说千古爱国人物”综合性学习活动，请你参加。(7 分)【活动一：书诗句】以下是同学们收集到的一组爱国名言，请你将②句中的“之”和④句中的“而”字正确、法律规范、工整地抄写在下 面的田字格中。(1 分)① 位卑未敢忘忧国。——陆游② 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹③ 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁④ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥【活动二：展风采】为了更好地领略爱国人物风采，你们班准备开展如下课堂实践活动，已设计了两项，请你再补充两项。(2 分)① 排爱国人物座次② 讲爱国人物故事③ ④ 【活动三：探踪迹】擦亮记忆的星空，你会发现历史上的爱国人物如闪耀的群星。请列举一位你最喜爱的爱国名人，并说说你喜爱他(她) 的原因。(2 分)【活动四：谈感悟】结合实际生活谈谈，青少年应该怎样维护国家荣誉。(2 分)二、（2025 原创）请你参加以“民族团结进校园”为主题的语文综合性学习活动并完成以下任务。（7 分）【活动一：书汉字】请将下列词语用正确、法律规范、工整地抄写在田字格中。（1 分）民族团结繁荣富强【活动二：拟方式】请你为此次实践活动拟定两种活动方式。（2 分）【活动三：表观点】有些同学认为：民族团结是政府的事，和我们中学生没有关系，我们只要读好书就行了。你同意这种观点吗？说 说你的理由。（2 分）【活动四：谈认识】周恩来总理曾说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”试谈谈你对这句话的认识。（2 分）三、（2025 原创）班级将开展“从古诗看古代交通”的调查性综合性学习活动，请你参加并完成相关任务。（7 分）【活动一：荐工具】假如李白要在岳阳送别友人去扬州，请你为他选择一种交通工具并写出含有这种交通工具的诗。（2 分）无此行为的项目有此行为的人人讲脏话20%80%打架60%40%随地吐痰、扔垃圾45%55%浪费粮食及水电33%67%【活动二：倡出行】请你拟一条广告语，呼吁人们选择公交出行。（1 分）【活动三：话交通】由于你校所在地区的汽车尾气排放超标，致使该地区空气污染严重，请你以政府官员的身份针对此问题制定两点 措施。（2 分）【活动四：共行动】在这次调查活动中，由于临近中考，班上的丁武同学怕耽误学习而拒绝参加这次调查，作为这次活动的...
