乐于助人幼儿园教案模版乐于助人幼儿园教案模板篇一活动目标： 1、理解故事内容，感受小青鱼尊敬老人的情感
2、体验助人为乐的欢乐
3、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识
4、培育幼儿勇敢、活泼的个性
活动准备： 录音机、故事磁带 活动过程： 一、猜谜语引题
1、出谜面：一座七彩桥，白云上面架，平常不见面，雨后才见它
2、从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点
3、组织讨论：你觉得哪些东西像彩虹
有一只虾，它长的很特别，他也很喜爱帮助老人，那他帮助了谁
请小朋友一起来听听吧
二、听故事、理解内容 1、倾听一遍故事
故事的名字叫什么
故事里讲了些什么
故事里的七彩虾是谁
2、再次倾听故事
故事里小青鱼帮助了谁
虾公公躺在小青鱼的背上，看到了什么
小青鱼怎么回答的
3、组织幼儿讨论为什么虾公公会把彩虹当作七彩虾呢
(引导幼儿根据虾和彩虹的拱形特点来分析
)小青鱼看到虾公公难过地样子，心里怎么想
它又是怎么做的呢
它为什么要这样做
小青鱼帮助别人后心里会怎么样呢
(很快乐、很欢乐……) 4、结合实际，拓展到生活你同意做小青鱼吗
同意和他一样去帮助别人吗
你在生活中是怎么去做的
是如何去帮助别人的
谁来和我们分享一下 故事： 七彩虾虾公公已经很老了，它游不动，只能躺在河底
一天，下了一场很大很大的雷雨，雨停的时候，小青鱼来找虾公公：“我背您到河面上去玩玩吧
”啊，虾公公又看见了蓝蓝的天，绿绿的草
这时，天边出现了一条七彩的虹
虾公公惊叫起来：“哦，一条好大的虾呀，还是七彩的呢
”小青鱼乐了：“那是虹，不过，长得还真像您
”虾公公却固执地说：“就是虾，我这就找它聊天去
”虾公公独自往前游，不小心翻了个身，慌得小青鱼忙上前托住它
等虾公公再抬头时，“七彩虹”已经不见了
“七彩虹也嫌我老呀
”虾公公很难过，闷闷不乐地回到河
