第 18 课 《美国南北战争》教学设计课标要求：《美国南北战争》一课的课标要求是：讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史进展中的作用。教材分析：《美国南北战争》是初中八年级《世界历史》上册第 19 课的内容。美国历史是世界近现代史的重要组成部分，美国南北战争是美国独立战争的继续，是资本主义进展史上又一重大事件，它是美国历史上第二次资产阶级革命，为美国资本主义进展扫清了又一大障碍，使美国资本主义经济开始走上腾飞之路。本课有着承上启下的作用, 既承接了美国独立战争后就存在且又不断加深的南北两种经济形式的矛盾，又启示了美国后来经济腾飞的原因。学生学好本课不仅能够对美国历史进一步深化了解，为以后的学习打下坚实的基础，而且对美国今日的进展也将有更深刻的认识。学情分析：今日的美国之所以能够雄霸世界，美国南北战争的胜利起了十分关键的作用。因此，这课在美国的进展史上占有重要地位。但学生由于对美国历史了解较少，可能理解得不会很透彻，如何引导学生理解接受，为学生的学习打下良好的基础，显得十分重要。我们在教学中引导学生积极、主动地参加学习，建议、引导阅读《汤姆叔叔的小屋》的简要情节，指出它的写作背景与本课有关。引导学生通过上网查找资料，了解林肯的活动，以激发他们的探究兴趣，使他们主动参加到课堂上来。我想通过一些问卷的形式来了解同学们的认知水平，然后再在此基础上，确定我本节课的教学目标，教学重点、难点，为上好课作准备。学习目标：（1）讲述林肯在南北战争中的主要活动。（2）说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。（3）理解南北战争在美国历史进展中的作用。重点：林肯在南北战争期间的作用 ；南北战争的性质和意义。难点：南北战争爆发的原因：美国南北方两种经济制度的矛盾。学习过程：温故知新：同学们，我们上节课学习了第十三课《美国独立战争——美国的诞生》，请同学们对比课本和屏幕把相关知识点巩固一下。背完的同学请完成下面的旧知链接。旧知链接：1. 美国独立战争爆发的原因？ 2. 重大事件：A.爆发（开始）时间、标志？ B.建军：大陆军，总司令： C.建国： 年 月 日发表《 》 D.转折：时间、标志？ E.结束：时间、标志？ F.成立联邦政府：制定 ，成立联邦政 府（ 年） 3.这场战争具有什么样的意义和影响？（课本 80 页） A.结束了 ，B.实现了 ；C.确立了 ， D.有利于 ；...
