二年级数学上册 第11单元《统计和可能性》单元测试（无答案） 苏教版 班级 姓名 成绩 一、算一算（比谁算得准）。 81÷9 ＝ 8×8＝ 1×6＝ 6×3＋30＝ 25÷5 ＝ 6×6＝ 30÷5 ＝ 8 ＋ 7 ＋30＝ 7×3＝ 45÷5 ＝ 56－ 9 ＝ 4×2×5 ＝ 二、填一填（在括号里填上“一定”、“可能”、“不可能”）。 1 、姐姐（ ）比弟弟大，但弟弟（ ）比姐姐高。 2 、我今日（ ）考一百分。 3 、世界上（ ）有两个完全一样的人。 4 、太阳（ ）从西边落下。 5 、明天（ ）会下雨。 三、画一画，涂一涂。 1 、在袋子里放入合适的图形。 任意摸一个， 任意摸一个， 任意摸一个， 可能是●。 一定是●。 不可能是●。2 、根 据 要 求 给 球 涂 上 颜 色 。 (1) 任 意 拿 一个 ， 不 可 能 是 绿 球 。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ (2) 任 意 拿 一 个 ， 一 定 是 绿 球 。 ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ (3) 任 意 拿 一 个 ， 可 能 是 绿 球 ， 也 可能 是 绿 球 。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○四 、想 一 想 ， 做 一 做 。（1） 各 有 几 个 ， 用 画 “ √ ” 的 方 法 把 它 们 记下 来 。□ （2） 在 下 图 里 涂 上 颜 色 ， 把 统 计 的 结 果 表示 出 来 。 （3） 看 着 统 计 的 结 果 填 空 。 （ ） 最 多 ， （ ） 最 少 。长 方 形 的 个 数 是 三 角 形的 （ ） 倍 ， 正 方 形 的 个 数 是 三 角 形 的 （ ）倍 。
