五年级数学平常学习情况积分细则1．《小学数学》凡是每课得“优:-)”和三颗星（兑换一个作业优秀的印章）的同学可积积分“2 分”。单独得优:-)或三颗星的分别加 1 分 2．C 本作业凡是得“优:-)”的同学可积积分“2 分”。 3．课堂作业凡是盖“你真棒”“值得表扬”“奖”“真聪慧”的印章，一次加“3 分”。 4．凡是每次老师要求找组长“说一说”的内容，组员最先完成而且说得质量较高的“前三名”每人加 2 分！ 5．组长的积分情况由课代表负责，记分形式跟组长情况一样，每个课代表负责 4 名组长！假如有“说一说”的任务，组长找课代表说一说，最先完成而且说得质量较高的前两名组长，可积积分 2分。 6.上课积极主动回答问题，不论正确错误每次加 1 分。 7．荣登每周“数学小明星”的同学可积积分 3 分。 （注：组长或课代表加分时一定要注意做好记号【可以签上组长的名字或其他的记号】，以防止部分同学有多加分的情况！） 扣分细则： 1．一次作业不交者扣除积分 2 分！作业有漏写现象的学生每次扣除积分 1 分。（注：组长负责检查组员的作业情况，组长作业由课代表检查。若作业为忘带可以让家长送过来但仍要扣除积分 1分，以督促其下次整理好自己的作业。） 2．老师要求带的学习用品必须按要求带到，否则发现一次扣除积分 2 分。 3.上课老师点名批判的同学点名一次扣除积分 1 分。 注：学期末汇总总分时，平均分较高的班级，由成绩较高班级向成绩较低班级“索要礼物一份”！ 特别需要提醒的是：一周一汇总，由小组组长每周五上午放学前记录小组成员的积分情况，前提必须组员自己去加分，超过“当周”视为过期，不再予以加分！组长每周五上午放学前将各组一周的积分情况交于负责各组的课代表，两位课代表负责记录积分。 以上为初期的数学积分情况，学期末将会汇总整体积分情况进行平常成绩总结，将会评出 10——20 位表现出众的学生进行小小的奖励（奖励形式比较多样，敬请期待！） 注：同学们假如有好的建议可以提出来，我们一起来完善我们的积分制！
