电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

人教版三年级语文下册第八课路旁的橡树-人教版三年级下册语文

人教版三年级语文下册第八课路旁的橡树-人教版三年级下册语文_第1页
1/13
人教版三年级语文下册第八课路旁的橡树-人教版三年级下册语文_第2页
2/13
人教版三年级语文下册第八课路旁的橡树-人教版三年级下册语文_第3页
3/13
人教版三年级语文下册第八课路旁的橡树 人教版三年级下册语文 人教版三年级语文下册第八课《路旁的橡树》讲述的是一棵粗壮、结实、挺拔的橡树的故事。我在此整理了人教版三年级语文下册第八课《路旁的橡树》,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 人教版三年级语文下册第八课《路旁的橡树》 从北方到南方的两座大城市之间,人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又美丽。 开始筑路了。一天,工人们来到田野上,那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里,工人们就往土里埋进排水管。 突然,工人们停了下来,把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方,挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。 工程师向工人们走来,他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划,然后把目光转向橡树,叹了口气。工人们也沉重地叹着气。 “计划[hu4]是不可以修改的。”工程师说。 “橡树也不可以砍。”工人们说。 工程师拿出一根楔子,走到离橡树 100 米的地方,把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。 几年过去了,一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直,但只在一个地方弯曲成马蹄形。 坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” 人教版三年级语文下册第八课《路旁的橡树》教学反思 一、多种方式落实词语教学 词语教学是语文教学的基础,只有教活了,学活了,才能培育和提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。苏霍姆林斯基在《育人三部曲》中曾经说过:儿童大脑的自然属性要求,对他的智力培育须直观形象中,首先是在大自然中进行,使得思维由具体形象向着这个形象的信息“加工”转换。假如脱离大自然,从一开始学习起就只感知词语,脑细胞很快就会疲乏,以致无法完成老师布置给他的工作。因此,他常常把学生带到大自然这本百科全书里引导学生学习,这样的课堂是令人神往的,但我们无法把每一堂课都把学生拉到大自然中去,所以得借助媒体等有效手段,给学生创设情境,加深理解与记忆。新课伊始,我先给学生欣赏了笔直平坦的公路和高大的橡树的图片,然后让学生到课文中寻找相关的词语,这样的学习,让学生增加了感性的认识,当读到平坦、挺拔等词语时,头脑中会显现出相关的画面,对词语的理解和运用是很有帮助的,信任这种联想,也会延伸到他们今后的学习中,看到类似的画面,会...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

人教版三年级语文下册第八课路旁的橡树-人教版三年级下册语文

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部