初中体育说课教案-初中体育说课教案 初中体育课教案集大全 第一篇：学校体育说课教案-学校体育说课教案 学校体育课教案集大全 学校体育说课教案-学校体育说课教案 学校体育课教案集 学校体育课教案 教学内容 篮球:运球 跑:障碍跑 重点 运球:臂腕指用力,体侧运球;障碍跑:合理运用钻、跨、绕 难点 运球:手眼身三协作;障碍跑:技巧与速度 教学目标 认知目标:全班建立运球技术表象,说出过障碍的 3种方法和了解奥运会有关学问。 技能目标:A 基本把握原地运球技术,使 50~60%的同学能在不看球的条件下运球 10 次,进展灵敏与协调力量。 B 提高穿越障碍的力量,进展奔跑力量,培育制造思维力量,训练快速反 应力量。 情感目标:渗透爱国主义教育,发扬奥运精神。 负荷目标:平均心率 130~140 次/分,课的密度 40~50% 程序 教学内容 老师活动 同学活动 要求、料想 组织 时间 一 整队 导入 明确内容、目标 师生问好 宣布本课内容、要求 整队 快、静、齐 集中留意力 二 玩球 介绍玩球的几种方法 巡察指导、参加 慢跑至五环外沿 仿照练习 自创练习 充分活动各关节 启迪心智 先站环外沿,后散点练习 4’ 三 模拟篮球赛 方法:攻击者运球中护好球,防守者抢球 思索:如何掌握好球 讲解方法 提示:实行哪些方法使球不简单被抢走 环外同学还球 练中想 听哨声交换 自由组合 练习中探究 2 人一组面对面,各队四人在环内,四人在环外 2’ 四 归纳要领:手的部位、落点、视野 设疑:球为什么简单丢?怎样运好球 典型同学示范 反思归纳 引入最正确学习状态 培育观看分析力量 同二 1’ 五 稳固练习: 1.原地凹凸运球:口诀 五指自然分 上臂按拍球 臂腕指用力 1.讲解示范 掌心空出,手指接触球 体侧运球 眼不看球 体会动作要领,解决三大弱点 手的部位:指根 同二 3’ 送拉要协调 2.上一步运 5 下,退一步运 5 下 3.先由一个队运球,同时回答下列问题,其余四个队评价 2.提问:前 6 届奥运会的举办地 评定答案 以上部位 球的落点在体侧 视野开阔 10’ 六 自我升降评价 方法:在五环基础上,连续运 10 次以下者在环内原地运,超过10 次者绕五环边慢速运球,丢球退回到环内 讲解 2.巡察指导 分层次练习 客观评价 同二 1’ 七 各队自后往前从胯下地滚球 讲解示范 把握方法 协作紧密 各队到障碍跑起点,排头持一球 2’ 八 过规定障碍 讲解方法、规章,强调留意事项 示范 ...
