初二年语文备课组教学工作总结 初二年语文备课组教学工作总结 导语：语文备课组工作总结语文取得确定的成果，这是我们备课组全体老师共同努力的成果。作为备课组长，我以我组老师较高的个人素养为傲，也为全组的齐心协力共同进步引以为豪，以下是我为大家整理共享的初二年语文备课组教学工作总结，欢迎阅读参考。 本备课组共五位老师在教育教学工作中，我们团结协作，主动开展课改活动，在课改方面，进行了大胆有益的尝试。并取得了确定的成效。现总结如下： 一、加强备课组的集体协作 每周定时定点进行备课组活动，商量 教学工作内容，对教材的重难点进行分析，统一生疏，明确教育教学目标，协同工作，收效好。 二．导优辅差工作 初二班级是同学在学校阶段最关键的时期。同学的思想和学习状况在这一时期常会消灭分化。为了及早作好同学的思想工作，关怀同学树立学习的信念，我们本着不让一个同学掉队的指导思想，针对本年段学困生多，同学进展程度极不平衡这一特点，在开学初我们即对各班同学进行摸底、分析，确定导优辅差的对象并定出打算。每周一次的义务辅导活动，得到了同学的欢迎与响应，很多同学的学习热忱提高了，学习看法端正了，学习也有不同程度的提高。 三、加强网络班的教学工作 连续加强网络班的`教育与教学工作。经过近两年的教改及试验班全体老师的共同努力，同学的自主与协作学习力量得到了提高。网络环境下运用信息技术制作和使用语文电子课本进行自主与协作学习，带给同学的是创新精神、适应力量、与人合作的精神、良好的思维品质、处理信息的力量、道德修养和终身学习意识。它彻底转变了以老师为中心的课堂教学体制，为每一位同学的禀赋和潜能的充分开发制造了一种宽松的环境，让每一位同学带着一双慧眼欢快地学语文。 四、开展丰富多彩的其次课堂活动 为了进一步落实素养教育，本备课组开展了丰富多彩的其次课堂活动，如讲故事活动、写字活动、提高听力质量活动、课本剧表演、辩论赛等，这些活动深受同学宠爱。同学在寓教于乐的活动中，实现了奇特情感的自我教育。 总之，初二年语文教学在老师们的共同努力下较顺当地完成了，但仍存在着一些缺乏，因此今后为提高同学的整体水平而还应连续努力。
