青海省青海师范大学附属第二中学 2014 高中地理 1.1 人口的增长、迁移与合理容量 人口增长的模式及地区分布第二课时导学案 中图版必修 21.了解世界人口的地区差异。2.掌握人口图表的阅读方法，运用人口图表进行分析，概括出世界人口增长的地区差异。【重点难点】了解人口增长的地区 分布，并会阅读人口增长模式的相关图表，分析不同地区人口增长的特点，并探究原因。【自主学习】人口增长的地区差异 读表 1—1—1 “1750—1940年世界人口出生率、死亡率和自然增长率的地区差异”分析讨论：1、如果纵向比较，会得出什么结论？ 2、如果横向比较，会得出什么结论？结论：1、纵向比较，不同时期人口增长特点不同。 1900—1910 年，人口增长 ；1910—1920 年，人口增长 。2、横向比较，发达国家和地区人口出生率 发展中国家；发达国家和地区人口死 亡率 发展中国家； 发展中国家人口自然增长率超过发达 国家。 下图为某国人口自然增长率变化曲线图，纵坐标起点为零。读图，完成 1～2 题。1．该国人口数量达到最大值的时间为( )。A．1 B．2 C．3 D．42．欧洲某国法律规定对独身者收取高 达自身收入 5%至 10%的税 率 。其初衷是( )。A．鼓励生育 B．抑制人口快速增长C．以税养老 D．平衡人口性别差异3．读 1995～1997 年统计的世界和部分国家人口增长模式数据表，完成下列问题。地区人口出生率(‰)人口死亡率(‰)人口自然增长率(‰)全世界24915A 国911B 国1569C 国37631(1)计算 A 国人口自然增长率并填入表中，并将 A、B、C 填入自然增长率距平图中。(2)若表中三个国家分别是肯 尼亚、德国、韩国，根据数据所示，B 国是________。(3)由表中数据可以看出，世界人口增长处于________阶段。(4)按人口增长模式转变的发展进程，将 C 国字母代号填入图中的相应括号中。
