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东北师大附中2014年高考数学总复习 同角三角函数的基本关系预习案 文

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东北师大附中 2014 年高考数学总复习 同角三角函数的基本关系预习案 文【高考考点】1.理解任意角的三角函数的定义;2.理解同角三角函数的基本关系式.【基础知识概要】1.同角三角函数的基本关系(1)根据三角函数的定义,容易得到如下关系式:说明:(1)以上关系式仅当的值使等式两边都有意义时才能成立,例如,当时,就不成立.另外,要注意是同角,如,但就不恒成立.(2)对公式除了顺用,还应学会逆用、变用、活用 . 例如,由变形为等等.2.同角三角函数关系式的应用(1)已知某角的一个三角函数值,求该角的其它三角函数值;(2)三角函数式的化简;(3)三角恒等式的证明.证明三角恒等式的过程,实际上是化异为同的过程,即化去形式上的“异”,而呈现实质上的“同”,这个过程,往往是从化简开始的——这就是说,在证明三角恒等式时,我们可以从最复杂处入手.【典型例题】例 1 已知,求的值.解:∵,且,∴是第二或第三象限角.如果是第二象限角,那么,.如果是第三象限角,那么.例 2 化简.解:原式=.例 3 已知,求下列各式的值:(1); (2).分析:(1)题是关于与的齐次式,若将分式的分子、分母同除以,则原式用表示,从而求值,(2)题中也可以用表示,一般地,关于的齐次式都可化为关于的函数式.解:∵,∴.(1)原式=;(2)原式=.注意:要善于利用作代换.例 4 求证:.分析 1:为了消除左、右两边的差异,在左边的分子上凑出 1+.证法 1:由,知,∴,于是左边==右边,所以原式成立.分析 2:内项积=外项积.证法 2:∵,且,∴.分析 3:计算左边-右边=0.证法 3:∵,∴原式成立.分析 4:为了消除左、右两边的差异,在左边的分母凑出“”.证法 4:∵,左边==右边.∴原式成立.【强化训练】一、选择题1.已知,则等于( )A. B. C. D.2.已知,则的值等于( )A. B. C. D.3.已知,则 ab 等于( )A.2 B.1 C. D.44.已知且,则的值等于( )A. B. C. D.-5.A 为△ABC 的一个内角,若,则这个三角形的形状为( )A.锐角三角形 B.钝角三角形C.直角三角形 D.等腰三角形二、填空题6.已知,则= .7.若,则= .8.设,且,则= (用 m,n 表示).三、解答题9.化简.10.证明:.参考答案一、1.B 2.C 3.A 4.D 5.B二、6. 7.0 8.三、9.解:原式= 10.证明:左式= =右式.

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