青海省青海师范大学附属第二中学2014高中化学 元素周期律第一课时导学案 新人教版必修2

青海省青海师范大学附属第二中学 2014 高中化学 元素周期律第一课时导学案 新人教版必修 2课题 学习目标1．了解元素原子核外电子排布的初步知识。2．学会利用各种图表分析、处理数据。学习重难点元素原子核外电子排布的初步知识及基本规律；微粒半径大小比较 。 学习方式阅读探究 讨论归纳法学习过程一、原子核外电子排布独立阅读自我积累（一） 核外电子分层排布[自学检测]完成表 1电子层序号1234567电子层符号电子能量电子离核由 到 ，电子能量由 到 探究归纳（二）核外电子排布的规律1、电子总是从能量 的电子层排起,然后由 往 排。[思考与交流]看表 2 总结每层最多可以排布的电子数目？核电荷数元素名称元素符号各电子层的电子数KLMNOP2氦He210氖Ne2818氩Ar28836氪Kr2818854氙Xe281818886氡Rn281832188[归纳总结]1）、各 层最多能容纳的电子数目为 （n 为电子层数）2）、最外层最多能容纳的电子数目为 （K 层为最外层，不超过 个电子），次外层电子数目不超过 ，倒数第三层不超过 个电子。注意：这几条规律是相互联系的，不能孤立理解，必须同时遵循这几条规律。边学边练 1. 下列微粒结构示意图表示的各是什么微粒? 2. 下列微粒结构示意图是否正确？如有错误，指出错误的原因。 3. 有 X、Y 两种原子，X 原子的 M 层比 Y 原子的 M 层少 3 个电子，Y 原子的 L 层电子数恰好是 X 原子 L 层电子数的二倍，则 X 为 ，Y 为 。4．今有结构示意图，试指出 x 的可能数值及相应微粒名称和符号，并画出该微粒的 结构示意图。X 值微粒符号微粒名称结构示意图小组讨论原子的半径是由哪些因素决定的？如何判断微粒半径的大小？随堂练习1、某元素的核外有三个电子层 ，其最外层电子数是次外层电子数的一半，则此元素是（ ） A.S B.C C.Si D.Cl 2、已知aXm+和bYn-的电子层结构相同，则下列关系式正确的是( ) A. a=b+m+n B. a=b-m+n C. a=b+m-n D. a=b-m-n3、 ( ) A.大于 B.小于 C.等于 D.不能肯定4、核外电子排布相同的离子Am+和Bn-，两种元素的质子数，前者与后者的关系是 （ ）A．大于 B．小于 C．等于 D．不能肯定5、核外电子层结构相同的一组粒子是( ) A．Mg2＋、Al3＋、Cl－、Ne B．Na＋、F－、S2－、ArC．K＋、Ca2＋、S2－、Ar D．Mg2＋、Na＋、Cl－、S2－6、一种粒子的质子数和电子数与另一种粒子的质子数和电子数相等，则下列关于两种粒子之间的关系说法...