北京市第一五四中学 2012-2013 学年高一语文《紫藤萝瀑布》第一课时导学案 新人教版必修 1学习目标：1、有感情地诵读课文，把握文章的脉络。2、揣摩词语和句子，理解作者的感情变化。 3、体会修辞方法，分析作用。学习重点：揣摩词语和句子，理解作者的感情变化。学习难点：体会修辞方法，分析作用。学习过程:一、交流感知：1、文学常识：本文的作者是 ，原名冯钟璞，著名学者冯友兰之女。她自幼生活在清华园，吸收了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。1951 年毕业于清华大学外文系。文革前作品主要有短篇小说《红豆》、《不沉的湖》等，文革时期《红豆》曾受到不应有的批判。文革后，有短篇小说《琴弦上的梦》、中篇小说《三生石》。后又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说《野葫芦引》，第一部《南渡记》于 1987 年问世，获得了好评。她的散文情意深长，隽永如水。2、字词注音：终极 迸溅 繁密 伫立 依傍 伶 仃 稀零 忍俊不禁 仙露琼浆 diàn zhàn蜂围蝶阵 盘虬卧龙 挑逗 沉（ ） （ ）放 酒酿 辉煌 一穗3、解词：忍俊不禁： 盘虬卧龙：二、研读共品：1、师友互读课文。2、找出课文中对紫藤萝花的描写，完成下表藤萝花重点词句修辞方法特点一树花一穗花一朵花1三、互助释疑：师友再读课文，互相质疑，全班讨论。四、巩固拓展：1、完成《学探诊》P13 第 5、6 小题。2、找出表现作者感情的变化的语句并归纳感情特点：3、作者为什么要写十多年前家门外的紫藤萝？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、总结提高师友归纳本课所学内容，整理笔记。作业：1、 抄写字词，并复习。2、 整理导学案。3、 完成《学探诊》第四课基础知识部分。2
