卡不住的青菜-幼儿园中班健康教案 中班幼儿健康教案《中班幼儿健康教案》 活动目标： 1、知道青菜有养分，不再抗拒吃青菜。 2、在品尝活动中喜爱吃青菜。 3、用牙齿模型演示、牙齿热身操等方法练习咀嚼。 活动预备：青菜人手一份；青菜做的衣服,背景音乐；牙齿模型；各种青菜烹制的食物；餐具等 活动过程： 1、稳固对青菜外部特征的了解，知道青菜很有养分。老师：你们今日带来的是什么呀？青菜是什么样子的？有没有发觉一样细细的东西藏在哪里？吃青菜对我们的身体有什么好处？ 2、现场调查，了解幼儿不喜爱吃青菜的缘由。 老师：但是为什么青菜这么有养分小伴侣们却不爱吃呢？这是为什么？ 总结：大部分的小伴侣都是由于吃青菜简单卡住喉咙，所以许多小伴侣都不爱吃。 3、老师讲解并描述故事，引发对此问题的爱好和关注。 老师：青菜妈妈遇到了一件难受的事情，我们一起来听一听。 提问：青菜妈妈说那个爱捣蛋的家伙藏在哪里？它总会干什么坏事？ 4、通过提问和商量，关怀幼儿找到应付"卡卡"的方法。 老师：你们有什么方法可以应付卡卡,吃青菜的时候不被卡住？ 老师依次请幼儿说一说自己想出的方法，并跟着音乐用动作表示出来。 小结：其实我们的牙齿也像刀一样，能把青菜切碎，更能把卡卡切断，切小，切碎！ 5、咀嚼嬉戏，加强幼儿对咀嚼的熟悉。 牙齿热身操，老师带着幼儿在音乐中边念儿歌边运动牙齿。 提问：这个牙齿热身操是怎么做的?你能上来做一做嘛? 总结：今日我们学会用牙齿像刀一样把卡卡切碎了，美味的青菜就可以下肚了！ 6、幼儿品尝活动，鼓舞幼儿大口咀嚼青菜。 总结：今日我们战胜了卡卡，没有被卡住，青菜好吃吗？其实除了青菜，像菠菜，芹菜等等的长叶菜里面也都藏着卡卡，你们如今会应付它们了吗？怎么应付？用大牙齿用力地把菜咬碎，就不会被卡住了！
