可爱的小动物-幼儿园小班主题教案 小班主题教案《小班主题教案》 主题的产生： 动物是人类的好伴侣，宠爱动物是幼儿的天性。孩子和动物之间，好像有着自然 的联系，千变万化的动物世界总是能够引起孩子的留意。孩子们总是布满了对不同种类的动物的奇怪 心与探究爱好。为了让刚入园的小班幼儿对小动物产生爱好，情愿亲近小动物，加深对小动物的关爱，并在仿照小动物的活动中获得欢乐。我们根据孩子们的爱好与需要，开展了主题活动《可爱的小动物》，我们以"可爱的小动物"为切入的核心阅历，从幼儿熟识并宠爱的动物开头，通过故事、儿歌、嬉戏等各种不同的活动内容，我们还常常利用实物、图片，为幼儿介绍有关动物的生活习性和形状特征，并请幼儿从家里带来玩具动物进行介绍，运用各种感官主动探究、自主学习，获得直接阅历，从而来进展幼儿对动物的探究愿望，进而引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多的信息，并在活动中关怀幼儿增添学习感受力，使他们渐渐积累了有关小动物的学问。 主题目标： 1、观看了解常见小动物的基本特征，并知道它们的生活习性。 2、了解小动物与人们的关系，有爱惜小动物的情感。 3、尝试用自己喜爱的方式表现对小动物的感受。 4、喜爱小动物，学习观看小动物的方法，主动参加小动物的探究活动。 5、清静倾听同伴讲解并描述有关小动物的趣闻，及沟通饲养小动物的阅历。 6、初步了解接近小动物的基本常识和简洁方法，喜爱玩有关小动物的体育嬉戏。 活动一、语言活动：逗蚂蚁 活动目标： 1、理解儿歌内容，知道生活中不同饭菜的名称。 2、能用一问一答的方式跟老师互念儿歌，并能依据已有阅历简洁仿编。 3、感受儿歌所表现的天真烂漫的儿童情趣。 活动预备： 蚂蚁妈妈头饰，小蚂蚁胸贴，不同饭菜图片 活动过程： 一、导入 事先让幼儿带蚂蚁胸贴玩蚂蚁搬豆的嬉戏 师：小蚂蚁们，东西搬累了吧，让我们坐下来休息吧！ 师戴蚂蚁妈妈头饰：我是蚂蚁妈妈！我为蚂蚁宝宝们预备可口的饭菜呢，如今我要喊我的宝宝来吃饭了。对幼儿"蚂蚁宝宝们，来吃饭拉！" 来看看，有什么吃的吧！ 二、学儿歌 1、老师范念儿歌。 2、提问：蚂蚁妈妈叫小蚂蚁干什么呀？ 吃的什么饭？什么菜？用的什么筷？什么碗？ 蚂蚁妈妈做的饭好吃吗？你是怎么知道的？ 小蚂蚁是怎么吃的？ 3、师：如今你们都是蚂蚁宝宝，我是谁呀？我也要来喊宝宝吃饭喽！你们可要回答妈妈吃的什么饭菜哦！ ⑴引导幼儿念儿歌 2 遍...
