四年级《海西家园》课程教学计划一、指导思想《海西家园》以马列主义思想和理论以及重要思想为指导，贯彻落实科学进展观，旨在培育小学生社会主义、集体主义、爱国主义的思想情感与道德品质，通过引导小学生观察、体验、思考社会生活，培育适应社会、参加社会的愿望与能力，了解参加社会生活的方式与途径；通过引导小学生运用探究、合作、社会实践等学习方式，树立正确的世界观、人生观与价值观。二、教材分析《海西家园》是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。《海西家园》；以“海西”建设的时代精神为主线，以省情特色作为主要的学习内容，形成了一系列富有时代性和地域性的特色专题。这些专题既自成体系，循序渐进，又互相渗透，彼此关联。他包括了“绿色海西”、“蓝色海西”、“人文海西”、“红色海西”、“科技海西”、“五缘海西”这六大块内容。三、学生情况分析中年级学生已具备了一定的实践能力，但对海西家园课程却并不了解，因此要逐步培育学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。四、教学目标1、通过“绿色海西”了解我省良好的绿色生态环境。2、通过“蓝色海西”追寻丰富的海洋文明传统。3、通过“人文海西”了解福建精彩的文明进程。4、通过“红色海西”追思革命先辈的创业艰难。5、通过“科技海西”了解科技传统，培育科学精神。6、通过“五缘海西”了解福建与台湾的渊源。五、具体措施1、老师仔细钻研教材，精心设计教学过程，激发学生的学习兴趣。 2、努力创设活动情境，引导学生自主学习并在活动时有所制造，有所收获。3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣，培育学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情。4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。1、世遗土楼似明珠教学目标：1、了解土楼的由来。2、了解土楼的分布、土楼的造型、装饰和建造工艺，理解土楼似明珠、世所罕见。教学重难点： 1、了解土楼为什么是：世界建筑的奇葩，中华文化的珍宝。2、培育热爱祖国、热爱家乡的思想感情。教学过程：一、引入课题。同学们，福建土楼是世界独一无二的，吸引了众多中外游客，今日我们来系统了解有关土楼的情况。二、讲读课文。1、介绍土楼的由来。福建土楼，包括闽南土楼和一部分客家土楼，总数约三千余座。通常是指...
