大班美术《鹦鹉乐园》老师自评 . . 鹦鹉乐园是一节以刮画材料为载体以故事情节为主线的线描画美术活动。大班幼儿在以往的各类绘画练习中，能够借助绘画的活动表现自己对生活事物的态度，内心情感也在不断地提升。升入大班以来，我把线描画作为幼儿美术教学的重点内容，从培育幼儿对线描画的兴趣入手，分阶段有步骤地进行教学活动，因此我设计了鹦鹉乐园这个活动，结合动物大世界的主题，希望通过线描画练习推动幼儿手眼协调开展以及仔细专注的精神。我班幼儿在通过简笔画的训练根底上，再进行线描画的练习会使其绘画的精细方面和手眼协调方面有很大的开展，不仅提高幼儿的绘画能力，同时，能提高幼儿专心做事的能力，更能激发幼儿的绘画兴趣。 整节活动的目标我围绕了两点来展开，第一，尝试用刮画的方法画出鹦鹉的外形特征，添加简单的花纹，这也是整节活动的重点和难点，重点在于用线条正确地表现出鹦鹉的外形特征，难点那么是鼓舞幼儿大胆想象和创作出鹦鹉羽毛的不同花纹。第二，蕴育 在最后的评价环节我以故事情节送鹦鹉回家为主线，来鼓舞幼儿画出与众不同的羽毛花纹，同时，幼儿在自评互评中让幼儿更有成功感，激发幼儿在原有的绘画根底上有进一步提升。最后是我的小结，在这个环节中我通过小结语充分融入了保护动物与动物成为朋友的主题核心经验，培育幼儿热爱鸟儿乐意保护鸟儿的情愫。
