小学五年级读后感 500 字 我特别喜爱中国现代着名作家舒庆春笔下的作品。趁着暑假的空闲时间，我饶有兴趣的阅读了《骆驼祥子》。看后，我浮想联翩，感受多多。以下是我在这里整理的五年级读后感作文，欢迎阅读。 读后感作文 1 《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季 羡林的沟通。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了很多。 首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为，我们应当多看闲书，因为这样能提高写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的学问，是一种不错的选择。但是，不能因为看闲书而耽搁正课，尤其是像张钫那样上课看闲书，就更不敢恭维了。还有，完全不看闲书，一心投入到正课也是不对的。这样做，或许能造就一个尖子生，但永久无法造就一个博学多才的智者。所以，我们应当适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。 还有，季羡林鼓舞我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶，代代相传，可不能断在我们 21 世纪青少年的手里啊!不仅如此，多积累古诗文还可以陶冶情操，提升自我。 “大树”用丰富的内涵，教给了我们这些小苗许多许多。真感谢“大树”! 读后感作文 2 书籍是人类进步的阶梯，自从我读了《走遍天下书为侣》这本书时，我被深深吸引住了，我连续读了几遍，眼前仿佛真的出现了一副生动的画面：一个小女孩把一本书抱在手上，坐在小船上，蓝蓝的天空，海鸥在蓝天翱翔，多美啊﹗ 将书喻为伴侣和家，确实是一种妙喻，伴侣和家，人人都有，天天相见，但感受却不同，每天都有新的发觉，新的收获;假如没有伴侣和家人，我们将会迷失生活的方向，不知道怎样面对生活。 反复列举了“一遍遍地读一本书”的感叹，也是教我们读书的方法，读书应当从不同的角度去读，细细品味，专心的琢磨，才能有所收获，才能读得津津有味。说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书，我们班有四十个同学，也就有四十种读书方式，我信任我们班的同学读了这篇课文，每个人确定会有不同的感受。书是一个人的伴侣，我要多读书，读好书，好读书，让书陪伴我一生，我信任自己，肯定行﹗ 读后感作文 3 五年级上册语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书得到了许多乐趣。 她常常光临书店，却从不购置书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也...
