小班建构游戏教案 4 篇 《小班建构游戏教案 4 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助
(1)小班建构游戏教案《平面停车场》含反思游戏目标: 1
认识自己小区或周边的停车场,了解停车场的基本建构方法
能够自由俩俩或三俩组合或者通过合作搭建平面的停车场
体验合作建构的欢乐,提高同伴间相互合作的能力
在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐,乐意与同伴一起游戏
使小朋友们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识
游戏准备: 前期经验:熟悉自己小区的地面停车场或地下停车场
知道停车场的基本建构方法
材料提供:不同长短的木板,圆形、弧形积木
奶粉罐、鞋盒,建构积木及配件等
环境创设:关于建构停车场的图片及结构示意图
游戏指导: 一、活动前指导 1
欣赏各自带来的停车场的图片,集体讨论停车场是什么样子的,如何搭建的
俩俩过三俩讨论如何搭建停车场
需要用什么材料
在原来公路的基础上,幼儿分小组合作进行搭建立停车场
二、活动中指导 1
引导幼儿自主观察各自带来的停车场照片,了解搭建停车场的拼接和间隔距离
对于搭建有困难的小组给予适时的帮助和指导
请有经验的孩子边搭边向同伴描述搭建对象的基本特征和构造
三、活动后指导 1
集体展示并介绍自己停车场搭建的成果,讨论搭建过程当中遇到的困难与问题,采纳何种解决策略
继续调整建构时候发生的一些问题,并进行示范
追求停车场的平整性、稳固性以及美观性
反思:此次活动,幼儿分小组进行,彼此之间配合得比较好,最明显的表现就是:他们都有集体荣誉感,哪怕自己的一组建得不如别人
因此个个都积极动手,积极动脑
但是幼儿利用废旧物品的能力还不够强,想象力还不够
例如:幼儿只知道用易拉罐来当停车场的外围墙,就不知道还可以用其它材料来