小班美术活动花草地教案反思 ?师：(出示小熊手偶，以小熊口吻）（背景音乐）小朋友们，你们好！我是小熊。欢迎你们到我家来，请你们来看看我的花草地吧！（播放 PPT，图片循环 3 次左右） ?提问： ?1.哇，小熊家的花草地真美，它的花草地是怎么样的？（用幼儿的话进行 ?总结。） ?2.你看到了什么颜色的花？（此处简单带过） ?二、欣赏作品，说一说。 ?师：花草地真美呀，有一位画家吴冠中爷爷，他用水墨画了一幅美丽的花草地，我们一起来看看吧。 ?提问： ?1.你觉得吴爷爷画的花草地怎么样？ ?2.用你们的小眼睛来找一找，这片花草地上都有什么颜色的花朵？追问：还有哪里也有 X 色的花？哇，好多 X 色的花啊，还有什么颜色的花呢？ ?3.吴爷爷的画上有玫红.粉红.橘红.紫色.黄色等等许许多多颜色的花，那你最喜爱什么颜色的花呢？ ?4.我们也来做回小画家，画片花草地吧。（播放音乐） ?三、老师示范，幼儿操作。 ?1.示范指导语：我喜爱红色，手指亲亲红颜料，纸上轻轻摁一摁，这边开一朵，那边开一朵，越来越多真好看。选择你喜爱的颜色画一画，想要换个颜色怎么办？（手指在湿布上擦一擦，再重新蘸一蘸颜料，老师和幼儿同时示范擦手） ?2.先由老师示范，再请一名幼儿上前示范，操作前提醒幼儿颜料是大家一起用的。 ?3.师：那里有三片草地，小朋友你们来用小手在草地上种上美丽的花吧。 ?4.幼儿集体合作创作花草地长卷，老师巡回指导。（桌子上铺着三卷长长的宣纸，幼儿分两组面对面操作，选择空位置站，小椅子不动，只需人走过去。老师引导语：这里要开更多的花呢，快来这里画一画。) ?四、展示幼儿画作。 ?在原位展示幼儿作品，请幼儿简单形容花草地（美丽.美丽）。（展示幼儿作品前，老师先将颜料收起来） ?师：小画家们真棒！我们把这么美丽的花草地装扮我们的教室吧。 ?教学反思： ?幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 ?
