幼儿园—学年度第二学期保教工作总结幼儿园—学年度第二学期保教工作总结 幼儿园 XX—XX 学年度第二学期保教工作总结 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》及《3—6 岁儿童学习与进展指南》为指导，以深化的常规督促，以观摩、研讨、沟通、总结促教研。以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境在园委会成员的部署、组织下，幼儿园保教工作在做稳做实上大显成效，保教质量进一步提升。 一、 强化常规管理，完善保教工作 （一）法律规范日常操作 1.加强常规工作的管理督导。严格执行保教管理制度， 要求老师在学期初制定班务计划，要求老师提前一周上交周计划，并做到仔细查阅，发现问题及时给予指导，对各项工作一周小查，一月一大查，加大评价力度，法律规范要求，使老师做到课前有教案、有教具、做好充分的课前准备，保证教学扎实开展。 2.深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。做到有检查有记录，把平常工作纳入学年度考核，使各项工作走向制度化、法律规范化。通过长期坚持，老师队伍养成了良好的工作习惯。 3.优化和完善科学合理的幼儿一日活动作息制度，整理了主班老师工作流程法律规范、副班老师工作流程法律规范、保育员工作流程法律规范，从细节入手狠抓过程管理。对幼儿园晨间活动、早操、集体教学、区域游戏、户外体育活动等一日活动中各环节的要求、流程与实施具体指导，细化幼儿园常规管理与评价。 4.为户外活动达到多样化有效开展，安排了户外区域活动具体时间，科学调整了体育器械的投放、位置摆放、距离划分。在各环节法律规范中，使老师们在操作上更明确，配合上更默契，使我园幼儿的一日活动更法律规范。 （二）法律规范案头资料 1.文本资料的呈现既保证了活动有目的有计划的开展，又有助于老师梳理经验，要求老师在资料的撰写时，求精保质量，同时养成良好的自我检查校对的良好习惯。 2.要求老师参照范文格式与要求，严格执行周日计划的制定，在制定过程中关注幼儿的年龄特点、关注教学环节与教学目标之间的匹配，关注重点提问的针对性与开放性，关注环节小结的经验梳理与提升。 二、加强队伍建设，提升整体素养 （一）注重师德修养 1.抓好学习。努力践行《幼儿园老师专业标准》，分别进行了“老师礼仪培训”“老师职业道德法律规范”等学习，使全体老师进一步明确了“幼儿为本，师德为先”的...
