幼儿园《置之死地而后生》FLASH 课件动画下载 幼儿园《置之死地而后生》FLASH 课件动画主要包含了 flash 课件，动画，置之死地而后生的成语典故，培育幼儿阅读故事的兴趣，培育幼儿热爱祖国文化等内容，欢迎点击下载。 置之死地而后生是比方事先断绝退路，就能下决心，取得成功。置之死地而后生有什么精彩的典故呢?下面是学习啦我给大家整理的置之死地而后生典故，供大家阅读! 置之死地而后生典故 韩信，淮阴(今江苏清江西南)人。他是汉王刘邦手下的大将。为了打败项羽，夺取天下，他为刘邦定计，先攻取了关中，然后东渡黄河，打败并俘虏了背叛刘邦、听命于项羽的魏王豹，接着往东攻打赵王歇。 韩信的部队要通过一道极狭的山口，叫井径口。赵王手下的谋士李左军主张一面堵住井陉口，一面派兵抄小路切断汉军的辎重粮草，韩信的远征部队没有后援，就一定会败走;但大将陈余不听，仗着兵力优势，坚持要与汉军正面作战。韩信了解到这一情况，非常兴奋。他命令部队在离井陉三十里的地方安营，到了半夜，让将士们吃些点心，告诉他们打了胜仗再吃饱饭。随后，他派出两千轻骑从小路隐蔽前进，要他们在赵军离开营地后迅速冲入赵军营地，换上汉军旗号;又派一万军队故意背靠河水排列阵势来引诱赵军。 到了天明，韩信率军发动进攻，双方展开激战。不一会，汉军假意败回水边阵地，赵军全部离开营地，前来追击。这时，韩信命令主力部队出击，背水结阵的士兵因为没有退路，也回身猛扑敌军。赵军无法取胜，正要回营，忽然营中已插遍了汉军旗帜，于是四散奔逃。汉军乘胜追击，打了一个大胜仗。在庆祝胜利的时候，将领们问韩信:“兵法上说，列阵可以背靠山，前面可以临水泽，现在您让我们背靠水排阵，还说打败赵军再饱饱地吃一顿，我们当时不信任，然而竟然取胜了，这是一种什么策略呢?” 韩信笑着说:“这也是兵法上有的，只是你们没有注意到罢了。兵法上不是说‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’吗?假如是有退路的地方，士兵都逃散了，怎么能让他们舍命呢!” 置之死地而后生解析 【注音】zhigrave;zhīsǐdigrave;eacute;rhograve;ushēng 【解释】原指作战把军队布置在无法退却、只有战死的境地，兵士就会奋勇前进，杀敌取胜。后比方事先断绝退路，就能下决心，取得成功。 【用法】作宾语、定语、分句;用于军事或决策 【相近词】背水一战 置之死地而后生的故事 过年期间，闲来无事，拜读了不经语的已完成三个故事，可以概括为女性主题三部曲:《彼...
