幼儿园中班主题教案《垃圾的悄悄话》含反思 《中班主题教案《垃圾的悄悄话》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题教案《垃圾的悄悄话》含反思
教学目标： 1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”，知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害
2、鼓舞幼儿对变废为宝进行大胆想象，参加制造性的表演，进展幼儿的记忆力和表现力
3、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词
4、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法
教学准备： 1、老师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况
2、创设环境：垃圾角 3、录像带一盒(大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演) 4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等
教学过程： 1、老师做扫垃圾的动作，出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题
老师引导：“小朋友看到我现在干什么呢
(扫垃圾)老师看到地面有这么多垃圾觉得很不洁净，很不舒适，我要把地面清洁洁净，把垃圾扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品
嘘，请小朋友们仔细地听一听，他们说了些什么呢
” 2、老师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”，丰富词汇
提问： (1)刚才有什么垃圾在说话
(2)旧报纸为什么会说自己还很有用呢
(3)废旧物品还能有用吗
案网出处”有些什么用呢
3、观看大班幼儿的情境表演，再听第二遍故事
提问： (1)你们看到公路上的垃圾从哪里来的
(2)为什么会有这么多垃圾
(3)垃圾对人们有什么害处呢
(4)我们要怎样减少垃圾，保护环境
4、幼儿学习表演“垃圾的悄悄话”的故事情境
先请一组幼儿出来表演给大家看，要求大胆地说出垃圾，说出的垃圾的话，并启发幼儿想像各种垃圾的动作，然后再请全体幼儿一起表演，分别配戴各种垃圾
最后请表演得最好的一组幼
