幼儿园中班健康教案《安全小红点》含反思 《中班健康教案《安全小红点》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康教案《安全小红点》含反思
活动目标： 1、了解生活中常见的标识，学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全
2、增强安全意识与规则意识
3、探究、发现生活中的多样性及特征
4、培育幼儿敏锐的观察能力
5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事
重点难点： 1、学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全
2、了解并知道生活中的常识
活动准备： 1、挂图; 2、生活中常见的标识，如：小心碰头，小心滑倒，禁止跳跃，不要触摸，有电危险等标识; 3、事先制作小红点标识若干 活动过程： 一、结合故事讲述，引导幼儿理解标识的作用 1、老师出示挂图一，边讲边引导幼儿观察图上的标识及小兔子的行为 师：小朋友们，你们看看这幅图片上有些什么啊
(有一些标记和一只小兔子) 师：小兔子出门去，妈妈提醒它注意什么
你们知道它要往哪里走啊
那它是怎么知道往哪里走的呢
它为什么会掉进洞里的
它要经过那里才能到小熊家
它硬挨注意什么
那你是怎么知道的啊
2、小结：我们周围有很多的标识，它们会说话，告诉我们要注意什么呢
中班健康：安全小红点
二、认识生活中的常见标识 1、出示挂图二
引导幼儿说一说这些标识的意思和作用，并说一说在那里见过
师：小朋友看看这幅图片，你们认识这些标识么
教案网出处)哦，不认识，有的认识，都没关系，那我们一起来认一认，看看是什么意思，这些标识有什么作用
2、通过观察与讨论，进一步引导幼儿理解标识的内涵与作用 三、看图讲述与配对 幼儿翻开《小朋友的书
我升中班了》第 3~4 页“安全小红点”，看图说说在这些情境中我们要注意什么
可以用什么标识来提醒别人
引导幼儿尝试表述并配对 师：小朋友现在翻开你们的书，翻
