幼儿园中班教案?三只小鸡? 幼儿园中班教案?三只小鸡? 作为一名老师，可能需要进展教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园中班教案?三只小鸡?，欢送阅读与保藏。 幼儿园中班教案?三只小鸡?1 活动目的 1、记住故事名称，理解故事主要内容。 2、懂得恳求别人关怀时，要有礼貌。 3、把握词语：轻轻在敲、笑眯眯。 4、懂得遵守玩耍规章，感受参加集体活动的乐趣。 5、情愿与同伴、老师互动，宠爱表达自己的想法。 活动预备 小鸡木偶活动材料。 活动过程 1、引导幼儿边听故事边看木偶表演。 2、老师通过提问关怀幼儿理解故事内容：三只小鸡向老牛部路时，他们是怎么做的？怎么说的？小花鸡为什么能找到草地？小黑鸡和小白鸡为什么找不到？哪只小鸡做得对？为什么？结合形象的动作、表情关怀幼儿把握词语"轻轻地敲"、"笑眯眯"。 3、组织幼儿协商 ：有事恳求别人关怀时，该怎么做？可结合系鞋带、取玩具等生活实例协商 。 4、情境表演：可让一幼儿扮老牛，其余幼儿分三组分别扮小黑鸡、小白鸡小花鸡，老师旁白讲解并描述并引导幼儿练习对话，大胆表演。 5、通过语言区或表演区等让幼儿戴头饰或操作指偶表演故事的主要内容。 幼儿园中班教案?三只小鸡?2 玩耍目标： 1、能大胆生动的表现各个角色的性格特征，并能依据自己对故事?三只小鸡?的理解，在语言、动作、表情上有所增加或改动，进展制造性的表演。 2、学习选择使用替代的玩耍材料，合理的布置玩耍情境。 3、培育幼儿乐观开朗的性格。 4、培育幼儿情愿在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 玩耍预备： 1、阅历预备：生疏三只小鸡的故事，并能在语言及动作上生动的表现。 2、物质预备：桌椅假设干，三只小鸡、老牛头饰假设干，故事磁带、录音机一架。 玩耍重点难点： 玩耍重点：引导幼儿协商 如何设置出牛圈内外的场景。 玩耍难点：依据故事进展的情节挨次进展表演，大胆的从动作、表情、语言等方面表现自己对角色的理解。 玩耍指导： 1、进一步引导幼儿理解故事中各个角色的性格特征，在第一阶段能较好的从语言方面表现个角色的根底上，重点引导幼儿大胆想象，用不同的表情动作表现富有独特的角色。 2、师生共同协商 情境的设置和材料的使用。 (1)老师介绍供应的几种材料。 (2)师生共同协商 情境的设置方法：重点引导幼儿协商 如何设置出牛圈内外的场景。 3、幼儿观赏同伴的表演，师生共...
