幼儿园中班教案《叶子用途多》含反思 - 快思网 活动目标 1、 幼儿喜爱自然，喜爱亲近大自然的情感
2、 通过观看、比较不同的树叶，了解树叶的大小、形态和颜色
丰富幼儿对树叶的学问：叶柄、叶脉、树叶的正反面
3、 能大胆进行实践活动，并用完好的语言表达自己的看法
4、 进展幼儿观看、比较、分析综合力量以及语言表达力量
5、 学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种
6、 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养
教学重点、难点1、培育幼儿对探究大自然神奇的爱好
2、幼儿学习拓印画
活动预备户外有落叶木场地;彩色颜料、毛笔、浆糊等绘画用具，示范画一份
活动过程：一、捡落叶，拾落叶
带幼儿到户外场地，谈话导入，让幼儿自由捡拾地上的树叶
二、观看比较树叶，幼儿自由探讨，发觉树叶有不同的形态和颜色
1、形态各异 (大小、长短、圆扁以及带锯齿)2、颜色不同 (包括枫叶、绿叶、落叶)3、树叶的组成 (叶柄、叶脉、叶子的正反面)三、将自己收集到的叶子进行拓印画
1、 出示范例，讲解示范
用毛笔蘸上颜色，涂在叶子上，涂好后将叶放在纸上面用手轻轻一按，有颜色的叶子就印在纸上了
可以选自己喜爱的叶子，涂上自己喜爱的颜色，印成特别好看的画面
2、 幼儿动手印画，老师巡回指导
鼓舞幼儿印得多，印得好，印过的叶子应放会盒子里
提示幼儿颜色不要涂得太多，但要涂满，换颜色时应把毛笔洗洁净，再涂其他颜色，保持桌面
3、 展现幼儿作品，对保持洁净的幼儿赐予表扬
活动延长：叶子的用途 (茶叶、菜叶假如幼儿感爱好，可简洁提一下光合作用)教学反思这次的活动,是孩子们秋游吃桔子发觉叶子而引发的,通过今日的教学活动,可以看出,幼儿对此活动也很感爱好,表现得特别活跃
也是从今日来看,孩子们的爱好还远远不止是老师所想到的这些,而是更多、更加广泛
第一个环节，我充分利用自然场地，让孩子们自由地玩，自由地
