幼儿园中班教案《小熊猫请客》含反思 中班教案《小熊猫请客》含反思适用于中班的社会活动当中，让幼儿培育有礼貌、爱劳动的品质，让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作，喜爱参加游戏，体验，快来看看幼儿园中班《小熊猫请客》含反思教案吧。 活动目标 1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。 2、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 3、喜爱参加游戏，体验。 4、体验同伴间友好的情感。 教学重点、难点 重点： 1、设想情境，知道互相认识朋友的一些手段。 2、知道一些操作的方法。 难点： 能在不同的情境下想出多种联系的方法。 活动准备 1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片.2、贴绒教具、动物头饰。 活动过程 1、熟悉各种动物爱吃的食物，培育幼儿爱魂品质。 老师：今日小熊猫要请客，我们大家帮他想想请谁呢？(小兔、小狗。。。。。。)你们知道这些小动物爱吃些什么呢？(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫。。。。。。)客人马上就要到了，小熊猫还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好？(接着师生共同准备)我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。老师：小熊猫自己爱吃什么？(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。)2、让幼儿模仿小动物动作，学会礼貌待人。 老师：客人都是怎么来的呢？现在请 XX 小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友仔细看。看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。 小猫说：“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫，今日小熊猫来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真欢乐!(小猫做敲小熊猫门的动作)小熊、小熊猫来开门，我是你的好朋友小猫。喵!喵!” 小熊猫说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作) 小猫说：“一点礼品送给你。” 小熊猫一边接过礼品，一边说：“谢谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜爱的小鱼。” 小猫说：“小熊，小熊猫别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备。” 小熊猫、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子) 3、结束部分，幼儿自己表演。 老师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生老师做 总结：游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培育他们热爱劳动，爱护玩具的品质。 教学反思 这项活动，通过幼儿自己操作，激发了孩子们对人之情，然后围绕生活中随时都可能发生的安全自护问题—“敲门的陌生人”开展活动，使幼儿充分调动所有的智慧会探究、去...
