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幼儿园中班数学优秀教案《有趣的数字宝宝》含反思

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幼儿园中班数学优秀教案《有趣的数字宝宝》含反思 《中班数学优秀教案《有趣的数字宝宝》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 活动目标: 1.在认识“0-9”数字前提下,将它们进行排序。(正数,倒数,单数,按规律排序,图形,相邻数) 2.在比较观察中,发现数字在生活中的意义。 3.乐于探究、沟通与分享。 4.促进幼儿的创新思维与动作协调进展。 重点: 让幼儿了解数字的用途 难点: 运用数字找不同的规律 活动准备: PPT 课件黑板 活动过程: 一、老师展示 PPT,引出数字 1.出示 10 个格子,幼儿观看并数出。 提问:“数一数你一共看到了几个格子?” 2.幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝。 师:“每个格子里躲着一个不同的数字宝宝,请你找一找,猜一猜,它们分别是数字几?” “宝贝儿你找到了数字几?你是从那里看出来的?” 老师小结:宝贝们真棒,10 个数字宝宝都找到了,它们分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9,10 二、幼儿自己给数字宝宝排序并分享老师的各种排列方式 1.请幼儿自己给数字宝宝排序。(提示两种方式“顺数”“倒数”)师:“10 个数字宝宝是我们生活中常常看到,听到、用到的。现在请你给这是个数字宝宝排排队,你会怎样排?你是根据什么样的顺序来排的?还有其他的方法吗?” 2.分享老师展示的各种排列方式。 (1)认识奇数 13579 出示表格,上面一排填写奇数。请幼儿观察,并引导得出单数、双数。 师:“你看老师在上面的格子里放了哪些数字?"屈;老师.教,案网出处"那下面的格子里我会分别放数字几?” (2)顺时针圆形 (3)三角形 (4)左边从小到大右边从大到 (5)相邻数 (6)按规律排序老师小结:数字排队不仅可以根据顺数和倒数来排,还可以排成不同的形状。 三、结合生活中的数字,幼儿理解这些数字宝宝所表示的意义。 1.幼儿沟通讨论,说说生活中的数字提问:“在日常生活中数字也是无处不在的?你在哪里能常常看到数字?这些数字告诉了你什么?” 2.老师展示 PPT 中不同的物体,引导幼儿寻找、理解数字的意义。 (温度计、日历、目录、奶瓶)提问:“我们来看看老师在家里还找到了哪些数字?”看看我都找到了什么?你认识他们吗?” “药瓶上是有数字的,它有什么用呢?” 老师小结:生活中到处有数字,它们有的告诉我们数量的多少,比如药水瓶上的数字;有的告诉我们日期是多少,比如日历上的数字;有的告诉我们位置在哪里,比如目录上的页码。所以说数字...

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