幼儿园中班社会优秀教案《节约用水》及教学反思[精选五篇] 第一篇：幼儿园中班社会优秀教案《节约用水》及教学反思 《中班社会优秀教案《节约用水》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会优秀教案《节约用水》含反思
活动目标： 1、培育幼儿从小要有节约用水的好习惯
2、有保护水资源的意识
活动准备： 1 盆干枯的花 1 盆水抹布 录音机(活动前老师关掉洗手间的水闸) 活动过程： 一、律动：《拍拍手》 二、看一看，想一想(游戏结束后老师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动
) 1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么
2、在幼儿坐下时，老师提问：“请把你的手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有
”( 幼儿回答：“手脏了，都是颜色----”)老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题
” 三、谈话沟通： 老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢
” (这时，老师搬上一盆打蔫儿的花)提问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都---颜色怎样
(请幼儿上来摸土的感觉)” 老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧
” 四、节约用水： 老师：请三组小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决
(引导幼儿去用水解决，并发现水没有了
)老师引导启发幼儿，想想为什么水没有了
可能是流干了
提问： 1)为什么没有水了
2)这盆水是从哪来的
3)你们看小水滴这么的生气、难过，我们怎么才能让小水滴不难过，不生气呢
(启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水)五、活动结束： 老师组织幼儿大胆说一说在平常如何做节约用水的好孩子
来源:屈,老，师教
案网”让小朋友都懂得要节约用水
活动延伸： 打开水闸，老师：“刚才
