幼儿园中班美术优秀教案《快快慢慢》 《中班美术优秀教案《快快慢慢》》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助
活动目标： 1、感知物体运动的快慢
2、尝试用不同速度的声音、肢体动作表现快与慢
3、教幼儿养成细心、仔细的学习态度
4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的兴趣
活动重点： 感知音乐节奏快慢的区别
活动难点： 运用不同声音、肢体动作表现音乐节奏的快慢
活动准备： 指偶(小老鼠、小蓝象、小白兔)、自制音乐楼梯和小河及小桥、PPT 课件等
活动过程： 一、听乐曲，学做小火车老师：请大家做小火车
小耳朵要听清楚，我的音乐是会变的
当音乐变快的时候，请把小火车开到自己的位置
二、感受音乐的节奏 1、情境表演
老师：老师今日请来了一位小动物，大家看看是谁啊
;来源;快思老师教案网;(出示小老鼠)这只小老鼠住在一个黑乎乎的老鼠洞里
一天，小老鼠爬出了老鼠洞，来到一片大森林
走着走着，在它面前出现了一栋美丽的小木屋
小老鼠轻轻地推开门，哇
在小木屋里有一座五颜六色的楼梯
小老鼠轻轻地踩上去，音乐楼梯发出奇妙的声音"1"，小老鼠继续往上走，音乐楼梯又发出美妙的声音"2、3、4、5、6、7"，小老鼠觉得有趣极了，它转身爬下楼梯，音乐楼梯又发出好听的声音"7、6、5、4、3、2、1"
这些声音把小老鼠逗乐了，他又一步一步地爬上去"1、2、3、4、5、6、7"，再快快地跑下来"7、6、5、4、3、2、1(刮奏)" 2、感受小老鼠音乐的快慢
老师：请一位小朋友为我们表演小老鼠一步一步地上楼梯，再快快地跑下来
老师：小老鼠爬着爬着还兴奋地唱起歌来(老师范唱)
老师：小朋友想和小老鼠一起玩音乐楼梯吗
那我们一起来玩一玩音乐楼梯
3、感受小蓝象的节奏
老师：小老鼠一个人玩觉得没意思，它想请森林里的小动物也来小木屋玩
它会请谁来呢
请你听一听音乐楼
