幼儿园中班美术优质课教案《喜爱的公园》含反思 《中班美术优质课教案《喜爱的公园》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助
活动目标： 1、了解设计公园的一般原则
2、尝试根据已有亭子、桥图片设计自己的公园，并用添画的方式丰富公园的内容
3、培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话
4、培育幼儿的尝试精神
活动准备： 画纸、勾线笔若干，亭子、桥图片人手一份 活动过程： 一、提问导入环节，引发幼儿设计的兴趣
1、老师：小朋友们都去过公园玩过，你们去过的公园都有哪些东西呢
2、老师：你们想设计一个自己喜爱的公园吗
二、讨论设计内容
1、老师：你想把你的公园设计成什么样子呢
想在公园里设计哪些好看、好玩的东西呢
2、老师：我们设计的公园哪些东西和哪些东西可以在一起，哪些东西哪些东西不能在一起
3、老师：今日老师给你们准备了桥和亭子的图片，你们可以把它们贴在你的设计图上
三、幼儿设计公园
1、老师提出要求 老师：请你先认真想一想在公园里设计哪些东西
它们的位置怎么放
然后把桥和亭子的图片贴上去，再在其他地方用勾线笔画上你喜爱的东西
2、幼儿设计，老师观察指导 四、展示作品，师幼欣赏评价
老师：你是怎么设计你的公园的
你最喜爱谁设计的公园呢
活动反思： 一、活动来源： 我们班级正在进行《我和公园》主题活动，幼儿对公园已经有了很多认识，他们对公园里的亭子、桥、人、标志牌游乐场等有了更为系统的接触，在此基础上，开展《设计喜爱的公园》活动，让幼儿自己设计喜爱的公园，发挥幼儿的制造性
二、目标拟定： 根据班级幼儿年龄特点、已有经验以及《纲要》中的要求，分别从认知、技能、情感三方拟定活动目标： 1、了解设计公园的一般原则
2、尝试根据已有亭子、桥图片设计自己的公园，并用添画的方式丰富公园的内容
3、大胆地向同伴介
