幼儿园中班美术优质课教案《一瓶盛开的鲜花》含反思 《中班美术优质课教案《一瓶盛开的鲜花》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 设计意图： 春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。这节课上我主要引导小朋友观察花的结构(花瓣、花蕊、花梗的形状与色彩)与花的形态(花的高低、前后、大小)，在此基础上画出美丽的鲜花并进行有趣的装饰。当我选择作画工具时，我选择了线描画作为本节课的主要作画形式，有四个因素吧，线描画是最简单、最直接表现物象的绘画手段。第一，线描画使用工具简单，一支笔，一张纸，无论是在家里、课堂里，没有太多的限制，是孩子们感觉欢乐的事情。第二，线是绘画造型的基本元素，用不同的线组合不同的造型使孩子们感受到成功的体验与欢乐。第三，孩子们可以运用线的丰富表现性，根据自己的想象，自由表达、自由发挥、自由探究，创作出别具一格的作品。第四，变化无穷的线产生变化无穷的美，原始、可爱的稚拙美，跳跃、变化的韵律美，变形、夸张地装饰美。小朋友的作品将显示出线描画的魅力。 活动目标： 1、通过观察花的结构和形态，学习用点、线、面进行有趣的装饰。 2、能感受美，表现美，体会画画的欢乐。 3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 活动准备： 老师：4K 纸两张，绘制几朵花朵，一瓶花 幼儿：16K 和 8K 纸两种、记号笔、每组有花数朵 活动过程： 一、引导幼儿观察花的结构，欣赏花的形态 在小朋友的桌上都有一瓶花，你觉得花美丽吗?美在哪儿? (1)花蕊是什么形状?可以用什么花纹来画?为什么? (2)花瓣是什么形状?可以用什么花纹装饰? (3)花梗是怎样的? 小结：小朋友观察得很认真，想法真不错。 (4)请小组长把花插到大花瓶里，你们看现在的花多了，更美了，这些花一样吗?;文.章出自屈,老师教.案网]什么地方不一样?(大小、高低、前后) 二、学习花的画法 (1)我们来画一瓶盛开的鲜花，先画什么，再画什么?(老师示范) (2)第二朵花画在哪里?(请小朋友摆一摆) (3)第三朵花放在哪里?…… (4)还有什么没有画?应该怎样画? (5)把花插在你喜爱或你设计的花瓶里。 三、交代要求，幼儿作画，老师巡回指导。 帮助幼儿画在适当的位置，把画花得大一点，鼓舞先画好的小朋友丰富画面。如花瓶放在了哪里?花瓶旁有些什么?谁最喜爱这么美的花? 四、结束： 告诉老师或小朋友，...
