幼儿园中班美术手工《小鸭戏水》PPT 课件教案 中班美术手工《小鸭戏水》PPT 课件教案包含了 PPT 课件，活动目标是通过圆形和椭圆形的不同位置组合，以及在原形的不同位置添画的鸭子嘴巴、眼睛，表现出小鸭戏水的不同形态，分别用双手的拇指和食指捏住彩纸，并能沿目测方向不断移动撕出原形和椭圆形。 活动目标： 1．通过圆形和椭圆形的不同位置组合，以及在原形的不同位置添画的鸭子嘴巴、眼睛，表现出小鸭戏水的不同形态。 2．分别用双手的拇指和食指捏住彩纸，并能沿目测方向不断移动撕出原形和椭圆形。 3．能耐心地进行撕纸活动，初步形成节约意识。 活动准备： 1．黄色、橘黄色腊光纸，双面胶（糨糊、胶水），操作纸、记号笔。 2．水粉颜料、水粉笔，每组一个空纸篓 3．小鸭玩具一个。 4．幼儿用书：《小鸭戏水》。 活动过程： （一）出示小鸭玩具，引导幼儿观察小鸭的形态。 1．老师：嘎嘎嘎，谁来了？小鸭子的头是什么样子的？身体和头，哪一个大？嘴巴又是什么样子的？ 2．幼儿自由回答后，老师小结。 老师：小鸭有圆圆的脑袋，椭圆的身体，扁扁的嘴巴，游来游去真可爱。 （二）老师与幼儿共同探究嘶帖小鸭子的方法。 1．探究撕纸的方法。 老师：我找到黄色、橘黄色蜡光纸，可是没有剪刀怎么变出小鸭子的头和身体呢？（分别用双手的拇指和食指捏住腊光纸，眼睛要看者要撕的地方，拇指和食指一边向前移动一边撕） 2．探究撕圆形和椭圆形的方法。 老师：怎么撕出圆形形呢？（可以直接撕出圆形，也可以将纸对折一部分撕出半圆形后，打开就是圆形。）怎么撕出大的椭圆形呢？（可以直接撕出椭圆形，也可以将纸对折撕出一个长的半圆形，打开后就是椭圆形。） 3．老师可根据幼儿的实际操作情况调整策略，对动手能力强的幼儿，可要求他直接撕；对于能力弱的幼儿，可先提供形状模具让他用铅笔描出圆形或椭圆形，再沿铅笔线撕 4．探究圆形和椭圆形的不同组合方式及鸭子嘴巴、眼睛的添画位置。 老师：小鸭子在水里玩耍时会做出什么样子的动作？（将圆形和椭圆形随意性组合。）现在，小鸭子在干什么呢？你怎么看出来的？它的眼睛、嘴巴应该画在哪里呢？（可以请个别幼儿画上。） （三）讨论添画内容。 老师：假如让你在小鸭子旁边画一些其他的物体，你会画什么呢？（可具体引导：水里有什么？小鸭子会遇到谁？…） （四）幼儿在幼儿用书上进行撕贴添画活动，老师帮助个别幼儿。 1．老师一点一点地慢慢撕，要有耐心地进行...
