幼儿园中班语言优秀教案《小兔子开铺》含反思 《中班语言优秀教案《小兔子开铺》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助
活动目标： 1、在情境游戏中学习并正确使用量词
2、通过情境调动幼儿参加活动的积极性
3、培育幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力
活动准备： 1、展示柜上摆有四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、实物桌子一张、椅子两把 2、相应的图及字卡及头饰数个 活动过程： 一、创设情境，感受儿歌内容 1、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临
我的铺子里有许多货物，看一看都有什么
(引导幼儿初步了解儿歌内容) 2、小鸭子(老师扮演)上来买东西，依次说出想买的东西，如说错量词，可停下来引导幼儿纠正
3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了，并随着幼儿的发言出示图片
二、感受儿歌并运用量词
1、按顺序看图与字卡，朗诵儿歌，帮幼儿理解“张、把、双、个、顶”是量词
2、重新布置展示柜，请幼儿参加
“货物都卖完了，我还要进一些货
”引导幼儿观察都有哪些货物，鼓舞幼儿正确运用量词来买货物
三、全休幼儿都参加活动
1、“我的生意真是太好了
我还要开几家分店
请大家来做售货员
”;来源;快思老师教案网;(提醒幼儿注意售货员要有礼貌，别人说对量词才能把东西卖给他
) 2、幼儿自主游戏，鼓舞幼儿正确使用量词
附儿歌： 小兔子，开铺子， 一张小桌子， 两把小椅子， 三双小袜子， 四个小瓶子， 五顶小帽子
小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子
活动反思： 这是一首朗朗上口的儿歌，学习起来并不困难
由于儿歌的最后一个字都是“子”，所以读上去很上口，孩子越念越有劲，越念越快乐，在活动时，我通过很多小图片，帮助幼儿理解和记忆儿歌，收到了较好的效果
我们利用小图片玩填词游戏，把桌子、椅子
