幼儿园中班语言公开课教案《野兔飞比》含反思 《中班语言公开课教案《野兔飞比》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1.体验自己解决困难的喜悦，增强自信心。 2.知道字长生活中会遇到许多困难，应充满信心。 3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的欢乐。 活动准备： 老师准备大头饰(飞比、飞比的两个哥哥、熊爷爷) 故事《森林里的小动物》的五组图片。 活动过程： 一、谈话导入活动 小朋友们，你们还记得《野兔飞比》的故事吗?小野兔飞比是靠什么赢得了跑步竞赛的冠军的?"教.案来自：快思教案网"熊爷爷说了一句怎样的话，让它有了自信心?它一边跑一边大声地喊了一句什么话? 二、制造性表演 1.老师逐一出示大头饰，让幼儿说出角色名称，激发幼儿参加表演的兴趣。 2.请几名幼儿在老师的带领下表演一遍。鼓舞幼儿大胆表演，创编动作及适当加些对白。如：小野兔飞比去找熊爷爷寻求帮助时无助的表情和话语："熊爷爷，我该怎么办?请你帮帮我吧!"可让幼儿制造性的多说多做。 3.分配角色幼儿表演，老师巡回指导。 幼儿选择自己喜爱的角色，戴头饰进行表演。老师观察、适时指导。重点：鼓舞幼儿有表情、有动作、制造性地表演。 4.可适当表演一次或两次。 三、迁移谈话 1.你在平常的生活中遇到过困难吗?有过和别人竞赛失败的情况吗?你是怎样想的? 2.引导幼儿认识到生活中会遇到很多困难，鼓舞幼儿大胆想出解决方法。 你在家里、幼儿园、路上或其他地方遇到过什么困难并提出几个思考问题让幼儿讨论：你是怎样解决的?你试过在妈妈病时，家里只剩下你一个人吗?假如发生了，你怎么办? 你曾与妈妈走散吗?假如有，你会怎么办?假如这时候有一个你不认识的人走来说带你去找妈妈，你会怎么做? 老师小结：我们的生活中常常会遇到很多困难，只要我们又自信，多想办法，多努力，就一定能克服和战胜它。还是那句话--只要信任自己，总有一天你能做到! 四、分组讨论 创设故事情景，让幼儿面对困难，充满自信，解决困难。 1.借助童话故事，把幼儿引入一个充满问题的世界。激发幼儿解决困难的信心。 小朋友现在都知道了，遇到困难并不可怕!只要信任自己，总有一天你能做到!可是，在茂密的树木里，有许多动物遇到了困难，它们着急了。你们同意帮助小动物吗? 老师有表情地讲述故事，提问：它们都遇到了哪些困难? 2.鼓舞幼儿分组讨论，动脑筋想办法解决困...
