幼儿园中班语言活动教案《开小船》含反思VIP专享

幼儿园中班语言活动教案《开小船》含反思 《中班语言活动教案《开小船》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言活动教案《开小船》含反思！ 活动目标： 1、听故事，初步了解不同材质的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用语言表达清楚。 2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 活动过程： 一、引入 小朋友，你知道吗?海龟爷爷要过生日啦!一大早，海面上就出现了许许多多的小船。 二、讲述故事 1、小动物们都来给海龟爷爷祝贺生日啦!你瞧!"本，文来源:屈;老.师教;案网"小刺猬来啦!它乘着树枝编的船，背上插满了鲜红的果子，这是给海龟爷爷的礼物。还有什么小动物来了?乘的是什么船? 2、幼儿发言： 小灰鼠来了，乘的是西瓜船，它手里拿着一束鲜花。 小猫来了，乘的是大皮靴船，船上系着一只大大的气球。 小松鼠来了，乘的是圆圆的草帽船。 小花狗来了，乘的是用易拉罐船，它手里捧着一只大大的生日蛋糕。 小猴子来了，乘的是用树干船，船上放着一大筐又大又红的桃子。 3、你觉得哪艘船最好?为什么? 4、啊，各式各样的小船，象一支小小舰队，向海龟爷爷划来，海龟爷爷兴奋得不停地招呼大家。海龟爷爷说:“你们一直生活在陆地上，为了祝贺我的生日，这回都下了海，为了答谢大家，我带大家游游大海，都坐到我的背上来吧!”于是小松鼠、小灰鼠、小猫、小刺猬、小花狗、小猴子都跳到海龟爷爷的背上，海龟爷爷就像一艘大海船，载着它们开始了海上旅行。 5、海龟爷爷这艘大船又大又稳，还绝对不会漏水，真安全! 三、延伸 我们身边还有什么东西可以做船的，又安全又稳当?下次我们还可以试着自己来做做看! 活动反思： 在本次活动中，我把表达和表现有机的结合，为孩子们创设了想说、敢说、同意说、的环境，树立以“儿童进展为主体”的理念，尊重孩子。且爱动是孩子的天性，我根据幼儿思维的特点，组织了角色游戏活动，通过角色分配，增强了幼儿之间的合作意识，力争让每个孩子都能做到开口、快乐、开窍。尽管在游戏过程中，幼儿有的只是在玩，但是他同样也感受着语言的氛围，活动时场面是活泼的、愉快的，气氛非常浓厚。只是在幼儿表演和延伸时收的有些快，抑制了孩子的活动兴趣，还可以让幼儿继续表演和讲说。这有点遗憾，我想只要自己不断地学习，不断地请教，不断的反思，自己一定能更快地进步，更快的成长。加油吧! 中班语言活动教案《开小船》含反思这篇文章共 2656 字。