幼儿园中班音乐优秀教案《学妈妈》含反思VIP专享

幼儿园中班音乐优秀教案《学妈妈》含反思 《中班音乐优秀教案《学妈妈》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、学习诗歌，指导不同动物的不同本领。 2、会有表情地表演诗歌内容，产生尊敬、热爱妈妈的情感。 3、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确，理解词义，语调自然。 4、复习以前的内容。 活动准备： 1、教学挂图《学妈妈》两幅。 2、小燕子、小鸭子、小青蛙头饰若干。 活动过程： 1、引出诗歌。 老师通过动作模仿或叫声引出诗歌中的小动物，并出示教学挂图，启发幼儿观察说出：小动物们在跟着妈妈干什么?"屈,老师.教,案,网"妈妈有什么本领?为什么要学妈妈? 2、初步理解诗歌内容。 老师结合幼儿的回答，利用挂图引导幼儿倾听诗歌。讨论：小燕子学妈妈做了件什么事?小鸭子学妈妈，河水为什么笑了?小青蛙是怎样学妈妈的?为什么要自己做事情。 3、学习有表情地朗诵诗歌，进一步理解诗歌的内容，产生尊敬、热爱妈妈的情感。 (1)看着挂图，引导幼儿学说诗歌。 (2)采纳接上下句的方式巩固练习。 (3)幼儿戴上头饰分角色，按诗歌的内容有秩序地表演，老师注意提醒幼儿的表情。 4、迁移经验。 老师启发幼儿花香讲讲：你的妈妈有什么本领?我们会做哪些事情来感谢妈妈呢?引导幼儿从身边小事做起，自己的事情自己做，会以不同的方式表达爱妈妈的情感，从小有一个感恩的心。 活动延伸： 阅读幼儿用书第一册第 24-25 页，在练习诗歌的基础上，学习仿编诗歌。 活动反思： 《好妈妈》这是一首幼儿较熟悉的曲子，有部分幼儿已经会唱这首歌了，于是我将本次活动的重点放在巩固歌词的基础上，让幼儿学习用身体动作来进行创编表演，从而体验歌曲表演带来的乐趣，激发孩子爱妈妈的情感。在演唱歌曲时，由于部分幼儿已会唱歌曲，所以这一环节中主要引导幼儿用连贯的声音有感情的进行演唱。我采纳钢琴伴奏，示范演唱和引导幼儿讨论妈妈工作的辛苦等，让幼儿有感而唱。这首歌曲歌词内容富有情景性，十分适合表演。所以在活动的一开始我采纳情景表演的方式，让孩子回忆妈妈在家的场景，妈妈下班回到家做些什么，累不累之类的，勾起孩子对妈妈的爱，从而引出“我们可以怎样来爱妈妈？”从幼儿的生活经验出发，是引导幼儿自主学习的一个重点，幼儿的知识比较弱，但是从生活经验出发可以给予幼儿不一样的收获。 中班音乐优秀教案《学妈妈》含反思这篇文章共 2628 字。