幼儿园进展规划 11 篇幼儿园进展规划篇 1 一、幼儿园概况 （一）基本情况 我园创办于 2025 年 9 月，占地面积 5000 余平方米，建筑面积3200 平方米，共设有 15 个班级配置，另有专用的感统训练室、舞蹈教室、蒙氏教室、钢琴房等教育场地。幼儿园招收 2－6 岁的婴幼儿入园，目前在园幼儿人数 268 名。全园教职工 59 名，其中班级老师28 名、专业老师 3 名、保育员 14 名、保健医 1 名、管理人员 4 名、后勤行政 9 名。全体员工持证上岗，60%以上员工具有大专以上学历。 （二）现状分析 1．幼儿园办园至今，形成了温馨和谐的园所氛围，所有教职员工平等、互助、团结、协作，为幼儿园走向良性进展之路奠定了基础。 2．幼儿园有融合中西方特色的教育理念，有清楚明确的办园目标，办园五年来，得到了社会各界的广泛认可，受到了家长的普遍好评。 3．园所布局舒展大气，硬件配置先进完善，园内外环境舒适宜人。幼儿园有舒适优质的园舍环境，有先进合理的设施设备，有功能齐备的活动空间，为幼儿园的进展提供了硬件保证，充分有利于幼儿感受、体验、发挥、制造，是孩子们欢乐成长的乐园。 4．有着灵活有效的用人机制，所有教职员工实行聘任制，择优录用，竞争上岗，能够激发老师群体的内部活力，有利于打造一支优秀的老师队伍。 （三）存在的问题 1．管理团队领导力有待提升。我园的管理团队在 2025 年下半年进行了调整和重整，教学管理、后勤管理、教研组、卫生保健各部门大部分都是新组建的成员。新奇的力量充满热情、勇于迎接挑战固然是优势，但也不可避开存在着需要磨合的阶段，来自不同岗位的成员缺乏一定的管理经验，成员之间的关系也还需要不断的沟通和协调，才能逐渐达成共同的思路和管理的共识，而这些都是工作取胜的关键。 新管理团队成员需要不断加强自身学习，提升内涵，增强领导班子“协调、和谐”的能力，不断拓展思路，开拓创新，才能更好地引领幼儿园不断得到可持续进展。 2．老师队伍整体趋于年轻化，专业素养和教育教学能力都有待提高。开园几年来，老师队伍虽然逐步形成了层次化、梯队化模式，但随着园所不断进展和各种客观原因的作用，老师队伍依旧处于亟待提高的阶段。在 2025 年下半年对办园进展思路的调整过程中，也着力对老师队伍中一些不符合要求的人员进行了淘汰和调整，这种整体性的调整在带来新奇的血液的同时，也伴随着临时性的成长，总体来说对于幼儿园的长期进展是有益的。...
