幼儿园大班主题优质课教案《音乐喷泉》 《大班主题优质课教案《音乐喷泉》》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题优质课教案《音乐喷泉》
设计意图： 开学不久，几个孩子兴高采烈地谈论着广场上的音乐喷泉，后来越来越多的孩子参加议论，他们都对音乐喷泉的奇妙、好玩赞不绝口，有些孩子还加上了动作表示
我想这不正是引导幼儿用肢体的变化来表达对音乐、对生活的感受和理解的好机会吗
于是，我抓住这一有利契机，结合新《纲要》精神，精心设计了本次活动
活动目标： 1、引导幼儿积极参加活动，能制造性地用较优美的肢体动作表现音乐喷泉的各种造型
2、让幼儿感受音乐的变化，并能用肢体语言表达自己的感受
活动准备： 1、课件《音乐喷泉》
2、幼儿观察过音乐喷泉，有过肢体活动的经验
3、带锁的套盒，桔子若干
活动过程： 一、听音乐进入活动室，谈话
老师带幼儿听音乐进入活动室，用动作暗示幼儿坐好
师：刚才我没有说话，你怎么知道要坐好呢
幼：(因为你坐好了，我们就知道要坐好) (因为你用动作表示了，暗示了) 师：你们知道老师平常喜爱干些什么吗
(老师用肢体动作表示唱歌、看书、跳舞等等)幼儿发言
案网出处” 师：你们喜爱干什么
也用动作表示，让老师猜猜
二、引导幼儿尝试听音乐进行肢体表演 师：刚才小朋友表演得真棒，现在老师请你们听一段风的音乐，请你们来表演风中的柳树，好吗
幼儿听音乐，老师根据音乐提示现在是微风----大风----狂风
请幼儿表演风中的柳树，老师随机指导、提示
音乐停止后简单提问：你在干什么
你为什么这样做
引导幼儿简单表述自己的表演
三、引导幼儿表现音乐喷泉 1、出示魔盒激趣
出示魔盒，师：你们猜猜这里面有什么
幼儿自由发言
师：到底谁猜对了呢
老师也不知道
大家只有完成盒盖上的要求才能拿到钥匙打开盒子
