幼儿园大班主题教案《爱笑的鲨鱼》含反思 《大班主题教案《爱笑的鲨鱼》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案《爱笑的鲨鱼》含反思！ 设计意图： 微笑能给人带来欢乐，通过本次活动，我想让幼儿初步懂得微笑的真正含义，大班幼儿正处于交往能力迅速进展期,让幼儿懂得用微笑能获得欢乐,体会那份欢乐,会对他们与同伴的交往带来帮助,为今后成长奠定基础。 活动目标： 1、通过观察、沟通、讨论,理解鲨鱼笑笑从被朋友拒绝到被接受的故事情节。 2、懂得只要真心微笑,真诚助人,就能得到更多的朋友和欢乐。 活动重点难点： 活动重点：理解鲨鱼笑笑找朋友的故事情节。 活动难点：感受微笑的魅力。 活动准备： 1、经验基础:熟知海底的动物 2、材料准备:ppt 课件、微笑的各种图片 活动过程： 一、微笑对比引出活动 师：“用你们最灿烂的微笑向老师、小朋友问个好。” 你们的微笑真动人。今日,我还请来了很多朋友,看看,他们在干什么?他们脸上有个共同的表情--微笑。你喜爱这些微笑吗?为什么? 小结：我们都喜爱甜蜜温馨的欢乐!微笑能给我们带来欢乐。 过度：我还带来一位动物朋友的微笑,(播放图片)这是谁?(鲨鱼),这条鲨鱼最爱笑,所以它的名字叫笑笑,你们喜爱它的微笑吗?笑笑用这样的微笑能在海底里找到朋友吗?我们一起跟着笑笑去看一看吧! 二、讲述故事《爱笑的鲨鱼》 1、(波浪声)天使鱼和笑笑做朋友了吗?(没有)你是怎么知道的? 2、天使鱼害怕它的什么?(牙齿)为什么害怕它的牙齿呢? 天使鱼吓得目瞪口呆,头也不回的游走了。可是笑笑还不知道它害怕的原因呢,以为是自己的微笑不够灿烂,所以,笑得更加灿烂,继续往前找朋友。 3、其他动物会接受它的微笑吗?(不会)你怎么发现的呢? 4、小结：鱼儿们都以貌取人,误会了笑笑,把微笑当作了损害,笑笑终于意识到自己的微笑有多可怕,它决定不再微笑了。 5、你有没有被朋友误会或者拒绝的时候呢?笑笑和你们的心情一样,那么难过、那么沮丧、那么孤单,它只能远远的看着这些鱼儿们,没敢再靠近,可是它总觉得哪里不对劲。 6、(播放紧张音乐)你看到了什么?(鱼被渔网网住了)是啊!渔夫用渔网把鱼儿们都网住了,它们大声的喊:"笑笑,救命啊!快来救救我们吧!" 7、假如你是笑笑,你会来帮忙吗? 8、笑笑和你们的想法一样,觉得应该要真心助人,它会想什么办法呢? 9、(播放图片)它是怎么救鱼儿们的呢?(用牙齿恐吓渔夫,渔夫以为要吃掉它,所以就松手,鱼儿们就...
