幼儿园大班主题教案《离园纪念册》含反思 《大班主题教案《离园纪念册》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案《离园纪念册》含反思！ 活动目标： 1、激发幼儿对幼儿园、老师、同伴的热爱之情，不忘幼儿园的幸福生活。 2、培育幼儿的制造力及做事的持续性，拓展幼儿与人让交往的技能。 3、培育幼儿能独立地进行纪念册的设计、制作。 4、激发幼儿渴望上小学、即将做个小学生的自豪感。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 录音机、磁带、白纸若干、彩笔、订书机。 活动过程： 一、请幼儿欣赏音乐《甜甜的家》，再次感受与老师同伴在一起的欢乐和幸福。 刚才，我们欣赏的歌曲的名字叫《甜甜的家》，这个甜甜的家指的是哪里?甜甜的家里都有谁?一家人在一起心情是怎样的? 二、谈话，萌发幼儿的惜别之情。 我们有这么一个甜甜的家，真幸福。可是，过些日子，我们小朋友即将升入小学，要离开这个甜甜的家，离开朝夕相处的小伙伴和亲爱的老师，你们有什么感觉?心里是怎么想的?你们有什么话要对老师和小伙伴说? 三、激发幼儿建立纪念册的愿望。 不管我们怎么舍不得，我们还是要分开。分开后假如想和大家联系，该怎么办?[快思老师.教案网出处]用个什么办法把小伙伴的信息保存下来，不会忘记，而且方便大家以后联系? 给小朋友 2 分钟的时间讨论一下。 幼儿沟通好办法。 四、讨论纪念册的内容和形式。 我们可以把自己的信息记录在一张纸上，然后把每个小朋友的信息装订在一起，做成一本纪念册，小朋友想老师和小伙伴的时候就可以看看，还可以随时联系。那么，我们应该在这张纸上记录哪些内容，让小伙伴一看就知道是谁的信息? 根据幼儿的意见确定记录内容和形式，如内容可包括姓名、电话、自己的爱好等，可以绘画或写字，然后鼓舞幼儿在纸上表征出来。给幼儿 10 分钟的时间完成。 五、请个别幼儿沟通展示自己记录的内容。 将全体幼儿的记录纸装订成纪念册。 六、活动延伸： 请幼儿回去后给自己的纪念册设计封面，好好保存，永远记住幼儿园这幸福美好的时间。 活动反思： 本次主题活动是以幼小衔接为主，情感为主线的一系列生动的活动。以幼儿参观小学掀开主题活动的帷幕，到对小学的好奇、想要上小学，再到对幼儿园的依依不舍、对老师朋友的分别，都体现了大班幼儿的年龄特点，情感进展。与此同时，一系列活动中老师、家长的参加也是我们作为成人参加者...
