幼儿园大班主题活动教案《好看的民族服饰》含反思

幼儿园大班主题活动教案《好看的民族服饰》含反思 《大班主题活动教案《好看的民族服饰》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题活动教案《好看的民族服饰》含反思！ 活动设计背景 在平常的生活活动中我发现幼儿对于别人的新衣服、装饰很感兴趣、然而，就在快到穆世林小朋友快要过古尔邦节时，我班的一名哈萨克族小朋友穿这一件很有民族特色的衣服，这件衣服吸引起了小朋友们极大的兴趣;他们对衣服上的花纹、衣服的样式都很感兴趣不时的问：这是什么?这件衣服怎么穿?你为什么要穿这样的衣服?.....这一现象让我萌发了要上主题教育课程《我身边的少数民族》这一节《好看的民族服饰》是主题教育活动中的艺术领域教育活动。 活动目标 1、欣赏维吾尔族，哈萨克族，回族的民族服饰，提高审美能力，感受绘画艺术在人们生活中的广泛运用。 2、学习运用点、线、面色彩等不同手段装饰服装，表达出不同民族服装的特点。 3、通过绘画萌发对少数民族的兴趣，增强民族情感。 4、培育幼儿敏锐的观察能力。 5、尝试通过动作和色彩来感知美、制造美。 教学重点、难点 重点：运用点、线、面、色彩装饰服装。 难点：表达出不同民族的特点。 活动准备 三种少数民族的服装课件，服装样板人手一份，水彩笔，油画棒。 活动过程 (一)引入部分： 老师提问： 1、明天是什么节日?(古尔邦节) 2、少数民族是怎么过年的? 3、今日我们欣赏一下漂亮的民族服饰。 (二)播放幻灯片，了解民族服饰的特点，激发幼儿的兴趣。 1.老师提问： (1)、你见过这些服装吗?他们分别是哪个民族的服饰?你是怎么看出来的? (2)、你最喜爱的是哪一件?为什么?它和我们平常穿的衣服有什么不同?引导幼儿观察、了解三个民族的服装特点。 (3)、这件衣服上有什么样子的花边和图案? 2、出示花边图案，供幼儿参考。 (三)幼儿创作，老师指导。 提醒幼儿根据不同少数民族的特点进行绘画。 指导幼儿用多种鲜艳的色彩进行搭配、组合图案装饰服装。 (四)作品展示。 幼儿观察一下同伴的作品，找出自己喜爱的，!来自快思老师教案.!并说一说画的是哪个民族的，你喜爱它哪部分。 (五)结束部分 1、送礼物：明天是古尔邦节请小朋友们，把最好的绘画作品作为礼物送给我们班的哈萨克族、回族小朋友。 2、播放民族歌曲 请少数民族的幼儿带着大家跳一只舞。 教学反思 在教学目标制定以后备课环节可谓是非常重要的，一堂课能不能达到它的...