幼儿园大班主题活动教案《动物联欢会》含反思 《大班主题活动教案《动物联欢会》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题活动教案《动物联欢会》含反思！ 设计意图： 提起动物，孩子就有说不完的话，其中有关动物的神秘，他们十分同意积极地去探究。通过一阶段的“动物王国”主题活动的开展，孩子对动物的特征和生活习性有了一定的知识经验。有时幼儿无意之间会有声有色地说起动物方面的话题，不一致时就争吵起来，大家说的眉飞色舞，就像一台节目表演一样。 大班幼儿的竞争意识很强，他们有着自己的主见，能大胆地表现出来。在活动中具有一定的集体意识，并希望集体能争夺第一，“第一”对于大班孩子的眼中是件光彩、荣耀的事情。他们会积极地去争夺“第一”，在活动中的表现极为地兴奋，我想用一种竞赛的形式来开展活动。于是我想用一种特别的节目游戏的形式来开展有关动物的教学活动。老师以“主持人”的形式出场，幼儿作为游戏的“参赛者”。幼儿具有这种竞赛类的生活经验，平常，他们从电视上可间接地感知竞赛活动的形式。 在活动中以“游戏闯关”的形式进行，层层增加难度，让幼儿在紧张激烈的语言表达和动作展示中闯关。在闯关胜利后能获得“联欢会”的门票，以及在竞赛活动中评选出“最佳合作队”;“最佳智慧队”;“最佳胆识队”。 本节课渗透于科学、语言、音乐领域之中、以《幼儿园工作规程》和《纲要》所提出的个领域教学目标为指导，结合本班幼儿的进展水平，知识经验和需要来确定教学内容。老师不单是知识的传授者，而应以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，以一种“主持人”身份展现在孩子的面前，随时察觉幼儿活动的动态，形成合作、探究式的师生互动过程。 活动目标： 1、掌握某些动物的特征、生活习性，并进行比较、分析和概括。 2、加强幼儿的合作意识，并能遵守游戏的规则。 3、提高幼儿参加活动的胆识和反应能力。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。 5、探究、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 一、知识经验的准备：对动物的外形特征、生活习性有一定的掌握。 二、物质准备： 1、动物头饰、彩带、音乐、动物图、鼓。 2、游戏记录表。 3、活动场所：幼儿分组线和动物家的场景布置。 4、最佳奖牌。 活动过程： 一、幼儿说说自己最喜爱的动物。 1、幼儿自由地讨论： 提问：你喜爱什么动物，为什么喜爱它? 2、请...
