幼儿园大班体育公开课教案：解绳结(毅力)1．能控制自己的情绪排除干扰完成任务。 2．明白坚持忍耐才能完成任务并体验成功的喜悦。 活动过程 一、交待任务 老师(出示一根打了 6 个绳结的绳子)：解放军叔叔在攻打敌人时遇到了困难，他们需要几根没打结的绳子，现在请大家把绳子上的结解开，解完以后交给老师就完成了任务。 (评析：幼儿在有情节的活动中容易达到练习效果。) 二、幼儿练习 幼儿自选粗细不同的绳子解绳结，老师播放电视片《金刚葫芦娃》，并观察幼儿抗干扰情况(时间约 5 分钟)。(评析：《金刚葫芦娃》是幼儿喜爱的动画片，此时播放意在让幼儿排除干扰完成任务。) 三、集中后请幼儿讨论 1．“你的绳结全部解开了吗？”“为什么能很快解完?” 2．“能不能边看电视边做事，为什么?” (评析：讨论是非常必要的环节，能使幼儿相互汲取经验，明白坚持、忍耐才能完成任务。) 四、幼儿再次练习 老师交待任务：有几位解放军叔叔急需绳子，现在我们再给他们解些绳子，完成任务后可去看电视，老师还要给完成任务的小朋友送一件小礼物(出示肯德基钥匙扣)。 幼儿取另一种绳子解绳结，老师在幼儿操作时打开电视。 (评析：这一环节再次给幼儿运用他人经验的机会，也给幼儿再次体验的机会。礼物的提供增加刺激，能帮助幼儿增强自制力。) 五、小结 表扬得到礼物的幼儿，并询问：“你心里兴奋吗?” (评析：让幼儿通过自己的表述体验成功的欢乐。) 活动建议 绳子的粗细、绳结的松紧是活动中幼儿操作的障碍；动画片受幼儿喜爱的程度是刺激的大小，这些条件老师可视本班幼儿自制力进展水平而作选择。
