幼儿园大班体育活动优秀教学设计:跳泡沫垫1、培育幼儿遵守规则的意识和团结合作的精神。 2、探究泡沫垫的多种玩法，进展幼儿的想象力和制造力。 3、练习单脚跳、双脚跳、跨跳等多种技能，增强幼儿体能。 活动准备：泡沫垫人手一块；1 10 的数字卡片两套；箩筐一个。 活动过程： 一、准备活动 幼儿六路纵队站好，做准备活动（头部、上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃等） 二、幼儿自由探究泡沫垫的多种玩法 1、 出示泡沫垫，引起幼儿兴趣 老师：这是什么呀？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起来试试，（把幼儿分成三组）可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩（幼儿分组在指定地点四散游戏） 老师观察指导，鼓舞幼儿和小朋友合作，找出更多的玩法。 2、 讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作好的小朋友。 三、游戏（看数字，跳格子） 玩法：幼儿分成两组站成两路纵队，每队前十名幼儿选一张数字卡片贴在泡沫垫上，从一到十，顺序排成一条长龙，后面没有数字的幼儿顺序把泡沫垫排到后面，终点插一面小旗子，幼儿听老师指令做游戏。 第一轮：单脚跳单数，双脚跳双数，然后爬过没有数字的泡沫垫，返回拍一下下一位小朋友的手，下一位小朋友再开始，游戏顺序进行，每组最后一位小朋友，拿到小旗子，返回交给老师，看哪组小朋友先完成。 字串 2 第二轮：改变后面没有数字的泡沫垫排法（每两块泡沫垫靠在一起，立起来）每隔一段距离摆一组，前面有数字的泡沫垫跳法一样，后面立起的泡沫垫双脚分开跨跳过然后返回拍下一个小朋友的手，下一个小朋友再开始，游戏顺序进行，最后一位小朋友拿到小旗子，返回交给老师看哪组小朋友先完成。 四、评价幼儿，放松整理，结束活动。
