幼儿园大班体育游戏教案《丢手绢》含反思

幼儿园大班体育游戏教案《丢手绢》含反思 《大班体育游戏教案《丢手绢》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏教案《丢手绢》含反思！ 游戏目标 1.增强快速奔跑的能力，提高追逐中的应变技能。 2.加强平衡和协调能力，激发对体育游戏的兴趣。 游戏准备 1.场地、幼儿围成圆圈，手帕一块，跨栏四个，《丢手绢》音乐。 2.经验准备：幼儿熟悉《丢手绢》。 游戏过程 1.基本玩法 基本玩法：幼儿围成一个圆圈，面对圆心蹲下。指定一名幼儿做丢手绢者，手持手绢，随着大家的歌声，沿着箭头在圈外跑，待唱完“轻轻地放在小朋友的后面”时，可任意把手绢悄悄地丢在某一幼儿身后。待一开始唱“快点快点捉住他"时，身后有手绢的幼儿迅速拿起手绢去追逐丢手绢者。当丢手绢者跑到被丢手绢者的空位时，可以慢慢蹲坐在这个空位上，追者便不能再追。追者换作丢者，游戏继续进行。 第二遍游戏，当丢手绢者跑到被丢手绢者的空位时，可以慢慢蹲坐在这个空位上，追者便不能再追。此时追者将进行相应的表演(原地学马奔跑的动作)。 指导要点：两位老师正确示范游戏的玩法，引导幼儿了解游戏的规则，熟悉游戏的基本玩法。 评价要点：幼儿在游戏中是否能积极参加并遵守规则。 2.创新玩法 玩法：幼儿围成一个圆圈，面对圆心蹲下。指定一名幼儿做丢手绢者，手持手绢，随着大家的歌声，沿着箭头在圈外骑马式的跑，可任意把手绢悄悄地丢在某一幼儿身后。待一开始唱“快点快点捉住他"时，身后有手绢的幼儿迅速拿起手绢学马奔跑去追逐丢手绢者。当丢手绢者跑到被丢手绢者的空位时，可以慢慢蹲坐在这个空位上，追者便不能再追。此时追者将进行相应的表演。追者换作丢者，游戏继续进行。 指导要点：引导幼儿在模仿动物行进走的时候要注意安全，同时保持身体的协调。 评价要点：幼儿在游戏中是否能保持身体的平衡，并遵守规则。 3.挑战难度 增加跨栏：在四个方向设置障碍，每个方向设置一个。 玩法：幼儿围成一个圆圈，面对圆心蹲下。指定一名幼儿做丢手绢者，手持手绢，随着大家的歌声，跨过障碍物模仿动物在圈外跳，可任意把手绢悄悄地丢在某一幼儿身后。;文章出自.快思老师.教,案网'待一开始唱“快点快点捉住他"时，身后有手绢的幼儿迅速拿起手绢学马跳跨过障碍物跳去追逐丢手绢者。当丢手绢者跑到被丢手绢者的空位时，可以慢慢蹲坐在这个空位上，追者便不能再追。此时追者将进行相应的表演。追者换作...